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鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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慈母情深

我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。

母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。

我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁?”

“找我妈!”

“你妈是谁?”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

一个老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——

“妈——

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角……”

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”

那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

就这样,我有了第一本长篇小说。

1.根据上下文,理解词语的意思。
失魂落魄:_______________
震耳欲聋:_______________
2.分析下列句子的描写方法。
(1)一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。_____
(2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……_____
(3)母亲大声问:“你来干什么?” _____
(4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。_____
3.文章写了母亲还写了另外一个女人,“旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:‘大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!’接着又对着我喊:‘你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?’”写这句话对表现慈母情深又有什么作用?
_______________
4.画出描写母亲脊背的句子,体会其中的含义。
                                    
5.本文是著名作家___________写的,写了一件什么事?表现了怎样的思想感情?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语中书写全部正确的一项是(     )
A.连续 广播 铁路 辞退B.挣钱 压仰 潮湿 忙碌
C.缝纫 阴暗 酷署 炎夏D.蒸笼 躁声 瘦弱 脊背
类型:选择题
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简答题。
课文《慈母情深》是围绕哪一件事情来写的?
_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,答题。

《慈母情深》选段

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

1.母亲工作的环境有什么特点?照样子,请再写出4个关键词。
低矮、___________  ___________  ___________  ___________
2.“我”第一次看到母亲工作的地方,心里会想些什么?
“我”想:______________________________________________
3.文章去掉这段场景描写好不好,为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《慈母情深》节选

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态忙碌……

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.第①段加点“裂”读音是_____,这个词让我感受到了_____________
2.第②段是对人物的____描写,通过旁边女人的话反衬母亲 _________
3.第④段运用反复的手法连用了四个“立刻”,突出了______________
4.作者 ①③④段抓住了场景中的细节描写人物的动作、语言,从这些细节中我们感受到了深深的慈母情,读到这里,我不由想起了赞美母爱的“________________________。”这句诗。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(   )
A.妈妈去水果超市买了一袋苹果,半路上袋子破了,苹果数落了一地。
B.正是酷暑炎夏,没有一丝风,太阳火辣辣地烤着大地,这种天气让人感觉很压抑
C.离壶口瀑布还很远,游客们就听到了震耳欲聋的声音。
D.主队输球后,一些球迷失魂落魄地站在看台上,久久不肯离去。
类型:选择题
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课文整体梳理。
这篇文章介绍了_______________这个故事,表达了作者对母亲的________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

慈母情深(节选)

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1.“皱皱的毛票”说明___________, “龟裂的手指”说明__________
2.最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“____________”。
3.一个“塞”字写出了母亲_______________________
4.四个“立刻”的句式运用了______________的修辞手法,说明__________________
5.片段中省略号省掉的内容是_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

最珍贵的废书

袁国良

一天,收拾屋子,打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说还不扔了?我抚摩着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。

那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子,妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,把我拉到僻静处:“孩子,我替你买了两本考大学的书。”“什么!”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说,只要用这书,考大学包中。”

“哪来的钱?”

“镯子换的。”

我抢过书,掀开封面,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子!“孩子,行吧?”

望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱:“行,妈,行的!”

后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢!“你妈后来知道真相了吗?”妻子问。

“没有。我永远都不会让她知道。”

1.文章的题目是《最珍贵的废书》,说它是“废书”是因为________,说它“珍贵”是因为________
2.“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢?(    )
A.“我”想欺骗母亲。
B.“我”不愿让母亲心疼镯子被骗。
C.“我”不愿破坏母亲的美好记忆。
D.“我”觉得当年母亲这样做是对的。
3.你觉得这篇文章最令人感动之处是什么?(可从母亲和儿子两方面回答)
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,完成练习。
(1)空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句话运用了场景描写的方法,突出了________________
(2)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛….
“我的母亲”在句中反复出现,让人感受到母亲的______,表达了作者对母亲的_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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