学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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小练笔。   
回忆父亲“议”花生的话,仿照这种写法,任选一种事物,把下面的内容补充完整。
______的好处很多,有一样最可贵。它______。我们生活中的______(什么人/谁),不正像______一样吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小小练笔场。
你做过用自己的劳动来换取自己想要的东西的经历吗?请你描写一个心情片段。
                                                                              
                                            
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读句子,用带线的词语仿写句子。
1.我和父亲首先分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
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2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课文内容考查。
1.“别饿坏了那匹马”这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?
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2.既然没有那匹马,摊主为什么说“别饿坏了那匹马”?
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课文中父亲用落花生说明做人的道理。其实,小草、大树、春蚕、蜡烛……生活中许多事物都给我们做人的启示。你能选一种自己感受较深的写下来吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。(25分)
美,到处都有。高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!请你用自己的眼睛发现身边的的美(如一朵花、一件事、一个人等),用你手中的笔写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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