学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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非连续性文本阅读。

【材料1】1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。

——《圆明园的毁灭》(节选)

【材料2】少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

——《少年中国说》(节选)

【材料3】公元1872年到1875年间,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学,这批学生平均年龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时,大清国却突然提前终止留学计划,召留美幼童回国。这批饱受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。

——百度百科《留美幼童》

【材料4】敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。

——周恩来

1.材料较多,要提高阅读速度。综合4个材料,下面表述恰当的一项是(       
A.没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。
B.当时的中国人丧失了斗志。
C.当时的中国还是很强大的。
D.政府柔弱,但国家和人民正在为中华复兴努力。
2.根据上面的材料,我知道了;梁启超认为中国兴亡在于___________;周恩来认为富强中国还需要___________________________________
3.如今,有人提出旧地重修圆明园,请谈谈你的看法。
_________________________________________________
4.今年是建国74周年,请写出两个赞颂伟大祖国的四字词语:
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人   )落山   ),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要   )开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵   )哩呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.在文中括号里给加点的字注音。
2.“居高临下”的意思是:___________
“山涧”的意思是:____________
3.给文段拟一个小标题:________________________
4.这段文字描写了壮士们的_____________________________,表现了壮士们________________________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,根据拼音写词语。
1941年秋,rì kòu(       )集中兵力,向我国晋察冀根据地大举jìn   fàn(       )。为掩护群众和连队 zhuǎn yí(       ),五位壮士把敌人引上狼牙 dǐng   fēng(       ),英勇 fèn   zhàn(       ),最后从xuán   (       )边纵身跳下深谷。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充词语。 
(      )地瞄准    (      )的怒火    
(      )地撤退            (      )的声音    
(      )地打击    (      )的山路
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的成语补充完整, 再根据句子的意思,在括号里填上恰当的成语。
(      )山河  居高(      )   横七(      )八  (      )首挺胸
斩钉(      )铁  全神(      )注  (      )天动地     粉身(      )
(1)身体粉碎,死得很惨。(             )
(2)处在高处,俯视低处,形容所处地势有利。(             )
(3)处理事情或说话坚决果断,一点儿也不犹豫。(             )
(4)有的横着,有的竖着,没有规律,乱七糟。(             )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文填空。
(1)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。这句话表现出五个战士有_________。他们佯装撤退,实际是为了完成掩护________的任务。
(2)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。这句话把“石头”比作“雹子”,体现___砸向敌人时的迅猛、有力与密集,“________”是五位壮士英勇战斗的力量源泉。
类型:填空题
难度系数:困难0.15
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判断下列句子是否比喻句。对的画“√”。
(1)班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个终身跳下深谷。(   )
(2)石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

1860年10月6日,英法联军(侵入     进入)北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统(掠走     拿走);拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就(随意     任意)破坏、毁掉。为了(消灭     销毁)罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.联系上下文,在文中括号内选择恰当的词语,画“√”。
2.对于选文的理解,下列说法中不正确的一项是(       )。
A.选文出现了两处具体的时间,是为了告诉我们这是历史事实,不容忘记,不容更改。
B.“大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城”一方面说明火烧时间之久,破坏力之大,另一方面更让我们感受到侵略者的野蛮和残暴。
C.从“凡是”“统统”可以感受到侵略者的贪婪与无耻,表达了作者对侵略者的痛恨。
D.这段文字表达了作者对强盗般掠夺的愤恨和对圆明园被毁的痛惜之情,在朗读时应该语速稍慢,体现连贯自然之感。
3.一直以来“要不要重建圆明园”备受争议,有人赞同也有人反对。对此,你怎么看?先表明你的观点,再说明理由。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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圆明园的毁灭(节选)

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.用“______”画出文中对圆明园的高度评价。
2.在“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”,而不用“进入”?
___________________________
3.英法联军的哪些行为表现出他们的贪婪和不择手段?
________________________
________________________
________________________
________________________
4.对选文的理解不正确的一项是(       
A.圆明园的毁灭在中外文化史上造成的损失是不可估量的。
B.这个事件揭露了侵略者的强盗本性。
C.这段文字主要表现了作者的自豪、赞叹之情。
D.“大火连烧三天”一方面说明了圆明园面积大、珍宝多,另一方面也说明了侵略者的罪恶深重。
5.假如你此时正站在圆明园的废墟旁,你想对自己说些什么?
对自己说:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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对比阅读下面两个文段,完成练习。

文段一:1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西( )统统掠走( )拿不动的( )就用大车或牲口搬运( )实在运不走的( )就任意破坏( )毁掉( )为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

文段二:有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前他们对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,见之情形,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。——雨果

1.在文段一中的( )内加上合适的标点。
2.文段二中高度评价圆明园文化艺术价值的句子是______
3.朗读文段一时,我们应带着(       )的感情;朗读文段二时,我们应用(       )的语气。
A.感伤、无奈B.愤怒、痛惜C.仇恨、厌恶D.嘲讽、谴责
4.下面对两个文段内容的理解,错误的一项是(       )。
A.结合文段一可知,文段二中的“两个来自欧洲的强盗”指的是英法联军。
B.英法联军侵略中国,火烧圆明园,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
C.文段二中的“更漂亮”“丰功伟绩”等词语表现了雨果对英法联军洗劫圆明园的赞美。
D.两个文段都高度赞美了圆明园这座皇家园林、都揭露了英法联军的强盗罪行。
5.根据你对文段的理解和阅读感受,把下面这段话补充完整。

圆明园曾经______,可现在它______。圆明园的经历告诉我们______

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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