21 古诗两首_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

拓展阅读。
稚子
杨万里
稚子^①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲^②(zhēng)。
敲成玉磬(qìng)穿林响
忽作玻璃碎地声。
（注释）①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
[[QOrDeR]]根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
_____________________________________________________________________
(2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
_____________________________________________________________________
【小题2】读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?
_____________________________________________________________________
【小题3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是 ( )

A．夸张

B．比喻

C．拟人

类型：诗词曲鉴赏

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有的人
有的人活着
他已经死了；
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民的头上呵我多伟大
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，
想‘‘不朽”；
有的人
情愿做野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活；
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
给人民作牛马的
人民永远记住他！
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高！
1. 这是一首诗,是作者为纪念逝世13周年而写的。
2．诗中第一节两个“活着”的含义是（ )
A. 两个都指肉体的生存
B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存
C. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存
3. 诗中第一节两个“死了”的含义是（   ）
A. 两个都指失去了生命
B. 前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死
C. 前-个指虽生犹死，后一个指失去了生命
4. 回答问题。
(1) 诗歌中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是哪句？
(2)诗中表现鲁迅为了革命事业甘愿贡献自己的一切的句子是哪句？
(3)诗中表现鲁迅人生观的句子是哪句？
(4)诗中表现人民对鲁迅的回报的句子是哪句？
5. “不朽”的作用是（ )
A.强调 B.着重指出   C.讽刺 D.引用
6. 这首诗运用的修辞手法有（   ）（多项选择）
A. 对比   B.夸张   C.拟人   D.反复
7. “只要春风吹到的地方，到处是青青的野草”使人联想到古诗
.
8. 在原文空白处填上正确的标点符号。

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