学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级上册
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阅读短文,完成练习。

可爱的小溪

一条小溪,从我家门前缓缓流过。

清晨,小溪多美啊,溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色纽带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午,我也要到溪边站上一会儿,微风吹来,水面上泛起层层波纹。(倒影 倒映) 在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢又散开……等到水波平静时, 树儿、草儿的(倒影 倒映) 更绿更新了。

晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到这里来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了神话世界。

多美啊,可爱的小溪。基础起航
1.用“  ”划去文中(  ) 内不恰当的词语。
2.从文中找出一个拟人句,用横线画出来。
3.短文把________比作“彩色纽带”。
4.短文是按照___________顺序写的,文中相关的提示词语有:__________
5.抄写文章的中心句。
______________________________
6.按照时间顺序,描写你一天中看到的某一景物。(80字左右)
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。
永不放弃生的希望
早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅
伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,此时他心中只有一个念头:一定要活着回去! 最后,他终于爬到村边,并最终获救了。他创造了生命的奇迹!
1.在括号里写出加点字的读音。
他用电锯将一棵粗大的松树锯(     )时,树干反(    )重重(    )(     )地压在他的右腿上。
2. “倒、弹、重”这三个字另外的读音分别可以组词           
3.这个故事发生的时间是   ,地点是    ,人物是   ,起因是               
4.用几个小标题写出“当悲剧发生时,他是如何做的”。
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5.读了短文,你有什么感想?
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6.你喜欢小动物吗?如果你看到小动物受伤了,你会怎么办呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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