学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级上册
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阅读课文片段,按要求回答问题。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。


这段话共写了________句,后两句是围绕_________来写的,表达了作者____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的形状来。
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用带点的词语造句。
1.吃饱了杨梅再吃别的东西,感觉到牙齿被它酸倒了。
__________________________________
2.它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。(用带点的词语造句)
____________________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
1.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(缩句)
___________________________________________________
2.阳春三月,一朵朵桃花开了。(改为拟人句)
________________________________________________
类型:语言表达
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