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第八单元 四季风采
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第一单元 爱与奉献
1 信
2 一只小鸟
3 这条小鱼在乎
古诗诵读 江上渔者
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第二单元 读书与教育
4 煮书
5 红马的故事
6 书本里的蚂蚁
古诗诵读 鹿柴
语文乐园(二)
第三单元 自然之美
7 大地巨人
8 拉萨的天空
9 秋天的雨
古诗诵读 敕勒歌
语文乐园(三)
第四单元 文化荟萃
10 齐白石的画
11 卢沟桥的狮子
12 罗马速写
古诗诵读 舟夜书所见
语文乐园(四)
第五单元 诚实守信
13 守信
14 不瞒真相
15 信任
古诗诵读 宿建德江
语文乐园(五)
第六单元 悠悠乡情
16 我爱故乡的杨梅
17 芦苇的记忆
18 我家的大花园
古诗诵读 蜂
语文乐园(六)
第七单元 高尚的品格
19 山茶花
20 天鹅
21 金盏花的种子
古诗诵读 望天门山
语文乐园(七)
第八单元 四季风采
22 夏天和冬天
23 雷鸟太太的时装(一)
24 雷鸟太太的时装(二)
古诗诵读 赠刘景文
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试题难度
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共
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读拼音,写词语。
hán
fēng
zèng
sòng
shí
jìng
jūn
zǐ
shuāng
yè
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下面的诗句中,表现诗人“忧愁”的诗句是(
)
A.谁言寸草心,报得三春晖。
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C.举头望明月,低头思故乡。
D.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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选择合适的字填在括号里。
【挑 桃】
( )
灯
( )
子
( )
起
( )
花
【残 浅】
( )
缺 凶
( )
深
( )
( )
色
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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详情
根据课文内容填空。
1.《赠刘景文》的作者
________
是
________
代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情,从“
________
,
________
”这两句中可以看出。
2.《夜书所见》的作者是
________
代诗人
________
,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火,料想儿童夜捉促织,勾起对童年生活的回忆的诗句是“
________
,
________
。”
3.本课的三首诗描写的季节都是
________
,可以从诗中的
________
、
________
、
________
等词语中了解到。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
比一比,再组词
耍
________
悄
________
拆
________
怜
________
要
________
哨
________
诉
________
冷
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
给加点字选择正确的解释。
(1)停车
坐
爱枫林晚。
( )
A.坐下 B.因为
(2)荷尽已无
擎
雨盖。
( )
A.拿 B.举,向上托
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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多音字组词
行 háng
( )
xíng
( )
挑 tiǎo
( )
tiāo
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写诗句。
1.一年中最好的景致您一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的时节。
________________________________
2.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
品读诗句,完成练习。
1.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
这两句写出了诗人所看到的山中景致。“
________
”字点明深秋季节;“
________
”字写出了山路的绵长;“有人家”使人联想到
________
。
2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
这两句抓住“
________
”“
________
”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。“
________
”与“
________
”形成强烈对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列不是“送别”诗中的诗句的一项是(
)
A.野火烧不尽,春风吹又生。
B.毕竟西湖六月中,风光不与四时同
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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