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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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题型:
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文言文阅读
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
按要求写句子。
(1)请以“日出”为内容,写一个拟人句。
________________
(2)爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(缩句。)
________________
(3)同学们考试时一定要认真审题,用心答题。(改为反问句。)
________________
(4)一大滴松脂正好包住了苍蝇和蜘蛛。(改为“被”字句。)
________________
(5)妈妈对我说,她要上班去。(改为直接叙述句。)
________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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照样子,改句子。
例:你怎么能和我相提并论?
你不能和我相提并论。
(1)杭州的西湖难道不是一颗光彩夺目的明珠吗?
____________________________________
(2)学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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口语交际。
班里有些同学你还不认识吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,交个朋友吧!
你好!我的名字叫
__________
,我今年
_____
岁,我上
_____
年级,我喜欢唱歌和
___________
,我们交个朋友吧!
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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口语交际。
近年来越来越多的中小学生近视,请你就这种情况提几点建议,说说应该如何保护视力。
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
八
________
大
________
四
________
田
________
人
________
天
________
西
________
里
________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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照样子,写一写
雨一来,他们便放假了。
风一吹,他们
_____________________________
蝴蝶一来,他们
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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生活实践题。
长江江豚俗称“江猪子”,又被称为“长江美人鱼”,被认为是“水中大熊猫”。“十年禁渔”政策的实施,让这种国家一级濒危动物再现。上周末,明明在建邺鱼嘴湿地公园边有幸见到了它们并且拍摄了下图。请结合这些图片,用一段通顺连贯的话介绍一下江豚,要求至少运用两种说明方法。(提示:图三中江豚的体长约为1.6米。)
图一
图二
图三
___________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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快乐读书吧。
“它就是我们学习的课本,我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了。”这是法国作家卢梭对《鲁滨逊漂流记》的评论。在六年的小学生活里,你一定还阅读过许多外国名著,请选择你最感兴趣的一部外国名著,发表自己简要的评论。
书名:《
______
》
作者:
_________________
评论:
____________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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读《杨氏之子》,感受幽默与智慧。
我能用“/”标出划线部分朗读时的停顿:儿/应声/答曰:“未闻/孔雀/
是夫子家禽
。”
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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请用修改符号修改这则通知的2处错误。
通知
5月31日下午2点30分,请同学全体到大礼堂观看六一儿童节文艺表演。
2022年5月30日
学校少先队大队部
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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