学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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教材
课外阅读。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞 空旷),词汇贫乏,她心里非常难受。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”
于是,禹强就下工夫多读。(     )是报纸、杂志、小说,也(     )是短篇、中篇、长篇,(     )能找到的,(  )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
(1)读短文,在(  )里恰当的词语下面打“√”。
(2)在(     )里填上恰当的关联词。
(3)为下面各词语中的“光”选择合适的解释。
光读光想不够( )     阳光( )
光临( )             光宗耀祖( )
春光明媚( )         光洁如新( )
吃光用光( )         光着膀子( ) 
①太阳、火、电等放射出来耀人眼睛,使人感到明亮,能看见物体的那种东西;
②荣誉; ③使显赫; ④景物; ⑤光滑;:
⑥完了,一点不剩;  ⑦露着; ⑧单,只。
(4)用“~~ ”在文中划出关于“不动笔墨不读书”方法的句子。
(5)根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须做到两点:_______________和______________,其中______________时必须要“动笔墨”。
(6)请结合你自己的读写方法,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
                                           
类型:现代文阅读
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猩 猩
大森林里住着很多猩猩,常常成群结队地出来玩。它们挺喜欢喝酒,也挺喜欢穿红鞋。猎人就根据猩猩这些喜好,设法近捕捉它们。⁄⁄
有一天,一大群猩猩又从大森林里走出来。它们一边走一边玩。忽然,一股酒香钻进了它们的鼻孔。
哈  好酒  走在前面的那只猩猩一边流着口水 一边指着路旁的许多坛子说 你们知道吗 是该死的猎人放在这儿骗我们的  
另一只猩猩说:“你瞧,这边还有这么多红鞋呢!”说着,搔了一下发痒的脚。
“我们不能再上当了。”第三只猩猩说,“我们的兄弟姐妹,都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉人去的。”
“是的。我们的长辈说过,不下决心改掉坏习惯,就会给自己带来不幸。”
“愚蠢的猎人呀,你想捉我们吗?对不起,我们要走了!”⁄⁄
猩猩们虽然这样说,大家却又围着酒坛子和红鞋子绕圈子,谁也舍不得走开。它们有的馋得直流口水,有的脚痒得发慌,眼睛在酒坛子和红鞋上滴溜溜地乱转。一只猩猩忍不住了,舔一下嘴唇,说:“我们不喝醉了是不是可以呢?比方说,只用舌头舔一舔。”
“不把红鞋穿在脚上是不是行呢?比方说,只用脚掌去比一比。”另一只猩猩提说。
猩猩们立刻同意了,它们一拥而上,掀开了酒坛子盖儿。
“哎呀,好香!”“好酒!好洒!”
起初,猩猩们的确只用舌头舔酒,可是后来,再也忍不住了,就大口大口地喝起来。结果,一个个醉得东倒西歪,把红鞋地穿上了。有的高兴得不知道怎么好,晃晃悠悠地跳起舞来。⁄⁄
这时,森林时一声枪响,猎人冲出来了。猩猩都着了慌,拔腿就跑,哪知道红鞋是用绳子连起来的,它们都被绊倒在地上,爬不起来,猎人把它们一个个地都捉住了。
“我产真倒霉!唉!”一只猩猩垂头丧气地说。
另一只猩猩说:“因为我产没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”⁄⁄
(1)给加点字选择正确的读音。(2分)
(hǎo  hào )         成群队 ( jiē  jié)
了慌(zhuó  zháo )       得这样的下场(luò  là)
(2)联系上下文,说说下列词的意思。(3分)
一拥而上:______________________
轻而易举:______________________
垂头丧气:______________________
(3)把句子改成第三人称转述的形式。(2分)
另一只猩猩说:“因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”
_______________________________________                                                                    
(4)给第3自然段加上标点符号。(2分)
(5)理解句子含义。(5分)
①“猎人就根据猩猩这些喜好,设法捕捉它们。”猩猩的喜好____________。根据这些喜好,猎人设计的捕捉方法是________________________ 。
②“我们的兄弟姐妹都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉去的。”这句话中的“明知故犯”在文中具体指的是________________________。                           
③“因为我们没有下下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!”这句话中的坏习惯是指____________ ,这样的下场是指________________________。
(6)文中已经分好了段,请写出第三段的段意。(2分)
__________________________________________
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放飞希望,护我家园,爱我祖国。
面对千古赞颂的长江,面对我们的母亲河,我们总是希望她永远年轻,永远健美,永远充满激情。可是,当我们面对现实,当我们眼睁睁地看着一车车的垃圾倒入长江,看到黑黢黢的脏水流入长江,我们还能坦然地唱《长江之歌》吗?想想我们应该怎样来保护母亲河。
                                     
                                     
                                     
                                     
类型:语言表达
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阅读短文,回答问题。(15分)
                     
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo  hào)绘画,想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì  dì ),埋(mái  mán )怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào   dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”
(1)给短文加个题目。
(2)把括号里不正确的注音划掉。
(3)给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。
1)心里一(  )
①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。
2)名(  )四海
①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看
(4)你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”
_________________________________________________________________(5)请写出你的阅读感悟。
                                                                          
                                                                       
类型:现代文阅读
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习作。(30分)
选择你熟悉的人写一篇作文。要求通过具体的事例表现人物的品质,语句通顺,书写工整,题目自拟。
类型:书面表达
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习作园地。
请从你看过的报效祖国,为国争光的文章或影视作品中,选择最打动自己的一篇或一部,写一篇读后感。要求表达真情实感,语言通顺。
类型:书面表达
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课外阅读。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人屹立在世界的东方。
我国的领土面积大,面积约九百六十万平方公里,是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节时,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等,还有许许多多的资源等待着我们去           、                    。(开发、勘测、利用)
我国的山河壮丽。有世界第一高峰——珠穆朗玛峰,还有          的泰山,           的黄山。世界闻名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海,_______________的太湖,__________             的西湖,像两颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!
1.把文中括号里的词语按顺序填好。
2.请选择合适的词语填入文中括号里。
波光粼粼      景色迷人      巍峨挺拔      水平如镜
3.文章中画线的句子是一个比喻句,是把_______________比喻为_________。
4.短文的第2—5段是从哪几方面介绍祖国的?
________________________________________
5.全文抒发了作者_______________________________________的思想感情。
类型:现代文阅读
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