7 彩色的翅膀_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 26 道相关试题

课内阅读，回答问题。

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

1．写出下面词语的反义词。
明白________   相信________
2．照样子写词语。
笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________
3．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是________，作者“明白”了________。
4．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
“小精灵”指的是________。
这个句子表面上赞扬________，实际上是小高内心的表白：________点明了文章的中心。
5．说说你对文章最后一句话的理解。__________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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理解感悟（文章阅读）。

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

小高点点头告诉我：“晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

1．写出下面词语的反义词。
明白（____）相信（____）
2．照样子写词语。
笑嘻嘻__________ __________ __________ __________
3．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________，作者“明白”了__________。
4．按要求改写句子。
（1）把画“——”的语句①改成不用冒号和引号的句子。
____________________
（2）把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________
5．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）“小精灵”指的是____________________。
（2）这个句子表面上赞扬__________，实际上是小高内心的表白：______________。点明了文章的中心。
6．说说你对文章最后一句话的理解。
____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
（1）写出下面词语的反义词。
明白（　　）　相信（　　）
（2）照样子写词语。
笑嘻嘻　__________　__________　__________　__________
（3）联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________，作者“明白”了____________________。
（4）按要求改写句子。
①把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
___________________________________________________________________________
②把画“——”的语句②改成肯定句。
___________________________________________________________________________
（5）“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
①“小精灵”指的是____________________。
②这个句子表面上赞扬__________，实际上是小高内心的表白：____________________。点明了文章的中心。
（6）说说你对文章最后一句话的理解。
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题
为什么瓜秧开了花不结果？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小鸟远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了花。
（1）这段话主要讲了（                                      ），点明了（                       ）。
（2）从这段话中可以看出小岛条件（                        ）。
（3）战士不断总结不结瓜的原因，表明了（                              ）。
（4）这段话从（               ）面表现了战士对祖国的热爱。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.85

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战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地( )着,
轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情.

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
（1）在括号内填上适当的关联词语。
（2）上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。
（3）读了这段话，我们能充分感受到作者 _____________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是_______________________。
（4）为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘抄下来。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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精彩赏析阁。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
（1）写出下列词语的反义词。
远离(   ) 喜爱(   ) 马虎(   )
出现(   ) 明白(   ) 残存(   )
（2）画线句子把______比作______。战士们是怎样照看这个小瓜的？试着写出来。
_______________________________   _________
（3）通过读这一段话，你懂得了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
（1）“安居乐业”的意思：__________________________________________________
（2）为什么战士小高把昆虫带到岛上？这同蔬菜瓜果的收获有什么关系？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）小高的最后一句话表达了( )

A．小高等海岛战士喜爱小昆虫。

B．小昆虫爱海岛。

C．小高等海岛战士热爱海岛，有扎根海岛，建设海岛的决心。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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快乐阅读，我能行：

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

①小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。②他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

1．写出下面词语的反义词。
明白（______）相信（______）
2．照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________，作者“明白”了______________。
4．按要求改写句子。
①把画“____”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________
②把画“____”的语句②改成肯定句。
_____________________________________________________
5．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
① “小精灵”指的是____________________。
②这个句子表面上赞扬_________，实际上是小高内心的表白：___________________,点明了文章的中心。
6．说说你对文章最后一句话的理解。
_______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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