第五组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 7 道相关试题

按要求改写句子。（10分）
（1）缩句。
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

②我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

（2）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。

②伯父把两本书送给我。

③我被他说得面红耳赤。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求改写句子。
①我不能忘记与闰土的情谊。（改为反问句）

②闰土不得不随父亲离开我家。(改为肯定句)

③闰土会捕鸟闰土会刺猹。(用关联词语连成一句话)

④妈妈常对我说起那过去的往事,要我珍惜今天的幸福生活。(修改病句)

⑤刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)

⑥老师推开教室门走了进来。(仿写连续动作的句子)

⑦我不小心踩着了一棵嫩绿的油菜，油菜折断了。（改成拟人句）

⑧他那灰白的抽动的嘴唇里发出地位的声音。（缩句）

⑨伯父摸着胡子说：“还是我的记性好。”（改为转述句）

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求写句子。(8分)
（1）请根据“新鲜”的不同意思写句子。(3分)
没有变质：____________________________________     ______             __
稀罕的：______________________________________                        ____
清新的：______________________________________________
（2）读了臧克家的《有的人》，我想起来了我国古代史学家司马迁曾经说过：“________________，________________，________________。”(3分)
（3）爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（写一段话，用上连续的动作词）


（4）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（写一段话，描写一个人的外貌，注意写出人物特点，与身份相配）

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求写句子：（5分）
（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。
我赞成他也赞成你怎样
我赞成他也赞成你怎样
(2) 腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）
____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求改写下列句子。(6分)
（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
转述句：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）四周黑洞洞的，当然容易碰壁。
反问句：___________________________________________________________________
（3）我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
缩句：_____________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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句子加工厂。
（1）句子瘦身：深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（2）句子换新装。
①鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句：
②鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
改为转述句：
（3）用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。

（4）那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求写句子。
（1）因为聋，我没能学会说话；因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。（用加点词语写句子）


（2）对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战啊！（调整词语顺序，不改变句子意思）


（3）一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇是，就会知道自己蕴藏的力量。（修改病句）


（4）我坚信老师的这段肺腑之言，谁也数不清安妮老师的尝试，失败然后征服的次数。（改为反问句）

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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