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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
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第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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百字练笔
写人物外貌不用面面俱到,只需抓住最能突出他(她)特征的部位来写即可,如课文中对少年闰土的外貌描写就是如此,请你也写一个描写人物外貌的语段。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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学习本文写法,写一个人物外貌描写的片断,注意写出人物特点。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,是闰土的形象跃然纸上。请以“我的好朋友”为题用一两件事来介绍你的好朋友。
要求:1、好朋友统一用“王伟”或“李娜”。
2、要通过具体事例综合运用多种描写方法写出好朋友的特点。
3、文中不准出现真实的校名和人名。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
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习作。
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。请你也用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
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