学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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阅读下面一段话,按要求做。

正太郎发现两只老狐狸比起从前毛色黯淡,由于惦记着小狐狸和吃不到充足的食物,明显地消瘦了。正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔进地板下面,并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。

1.用‖把这段话分为两层,并在下面的横线上写出每层的意思。
                                  
2.写出下面词语的反义词。
黯淡——________ 消瘦——________
粗糙——________ 熟悉——________
3.想象一下:小狐狸和老狐狸为什么舔正太郎的手?它们想表达什么呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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