学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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阅读课内选文,完成练习。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

1.选文的主要内容是_______________________________________。
2.把詹天佑开凿隧道的山岭名称填写在图中的括号里,画出詹天佑采取的凿进方法示意图,并分别写出这样的理由。
                      
理由:______________________    理由:_______________________
3.选文第一句话中的“___________”和“___________”这两个词语让我们感受到了要完成工程所面临的困难之大;从“工期缩短了___________”这个结果可以看出詹天佑的办法卓有成效。这个事例说明詹天佑的确是一位__________的工程师。
4.假如有同学在学习中一遇到难题就打算放弃,我会以詹天佑想方设法克服困难的事例来激励他:________________________________________
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精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打两口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)居庸关隧道和八达岭隧道各采用                                      
 的方法。这些方法的好处是                      
(2)根据画线部分写几个成语:                                 
(3)根据这段话把两种隧道的开凿办法用简易图画下来。
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根据文字,用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法(用箭头表示凿进方向)
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
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课文回放。(根据课文内容,完成练习)
(1)“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话在文章中的作用是              ,文章主要围绕“杰出”和“爱国”这两个词语来写的。“杰出”的意思是              ,这里主要指                                        
(2)有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
“没有出世”的意思是                 ,文中外国报纸的意思是           
           ,你从中体会到                                               
(3)原来,从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。
这一句环境描写在文中的作用是:                                           
                                                                          
(4)“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种‘人’字形线路。”
这一句运用了      的修辞手法,通过这个方法詹天佑顺利地解决了火车爬陡坡的难题。画一画火车在“人”字形线路上的行进图,注意分别标清两次拉和推的火车头。
从中你体会到詹天佑是个                的人。
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精彩再现。(阅读课文片段,完成练习)
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)用文中加点的词语写句子。
……先……再……                                                           
(2)开凿八达岭隧道采用的是                方法,理由是                      ,开凿居庸关隧道采用的是                方法,理由是                      
(3)通过阅读本段,我觉得詹天佑是个                的人,用“    ”画出这样的句子;我还觉得詹天佑是个                 的人,用“    ”画出这样的句子。
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詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”
(1)这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。
(2)用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?
(3)想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?
(4)詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
①这句话表现了詹天佑                    的精神。
②选词填空。
精密              周密
(    )的仪器 (    )的计划 (   )的观察 (    )的勘测
(5)用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
(6)詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?
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阅读片段,回答问题
京张铁路不满四年就全线(       )了,比计划提早(        )。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个(      )的回击。今天,我们(    )去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座(       ),那就是詹天佑的(        )。
(1)按原文在(     )里填空
(2)“京张铁路”指的是从(         )到(        )的一段铁路。
(3)“这件事”指的是(                                       )。
(4)这段话讲了两层意思,先讲(                           )再讲(                            )
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课内语段阅读。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘(    )不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬(    ),在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但(    )那些外国人(    )笑,还会使中国的工程师失掉信心。
(1)在文中的括号里给加点字注音。
(2)在文中找出下列各词的反义词。
认真——(    )  安全——(    )
偶尔——(    )  优越——(    )
(3)詹天佑是怎样勘测线路的?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4)“经常”是什么意思?设想一下詹天佑会在什么情况下说“我们的工作……”这句话?
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课外类文阅读。
耶(yē)鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是欢声笑语。詹天佑没有去参加晚会。他来到老师的办公室,聆听老师的(临别 临时)教诲。老师(亲热 亲切)地对他说:“我祝贺你出色地完成了学业!”接着她把一只小皮箱交给詹天佑说箱子里装着修建铁路的资料这是我多年搜集整理的现在就送给你吧(希望 盼望)你能利用它为自己的国家作出贡献詹天佑紧紧握住老师的手,连声道谢。此刻,他的心已经飞回了祖国。
(1)用“\”画去括号里不恰当的词语。
(2)在里加上标点符号。
(3)根据意思写出词语。
①教训;教导。(    )
②特别好;超出一般。(    )
(4)根据短文内容回答问题。
①“詹天佑没有去参加晚会”的原因是:_____________________________
②“此刻,他的心已经飞回了祖国。”这句话说明了什么?(在正确答案后面画“√”)
A.詹天佑很想家,想快点回家。(  )
B.詹天佑希望尽快回来,饱览祖国的大好山河。(  )
C.詹天佑在国外,心里想着祖国,想着赶快回来为祖国服务。这句话表现了他的爱国热情。(  )
(5)比较下面两句话在写法上有什么不同。
①此刻,他的心已经飞回了祖国。
②小鸟在树上快乐地歌唱。
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课文在线
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬(wěi)仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
(1) 从文中找出相应的词或短语概括铁路要经过的地方的地形特点和气象特点。
地形特点:________________________________________________________________
气象特点:________________________________________________________________
(2) 这段文字主要写了什么内容?
_______________________________________ 
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(3) 文中詹天佑对工作人员说的话,表现了詹天佑怎样的精神?
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(4) 在文中用“  ”画出描写詹天佑心里话的一句话,说说它表现了詹天佑怎样的精神?
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(5) 读了这段文字,你认为詹天佑是个怎样的人?你还有其他体会和感想吗?请写一写。
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