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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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综合排序
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把下面的词语补充完整。
流( )忘( ) 身( )分( ) 溜之( )( )
刻( )铭( ) 不由( )( ) 一( )( )往
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读《别饿坏了那匹马》,根据课文内容,回答问题。
他家没有马,本不需要马草,残疾青年为什么还“认真地看了马草”?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读《别饿坏了那匹马》,根据课文内容回答问题。
“别饿坏了那匹马”在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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缩句
①北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
②隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
③透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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用下列词语组成词序不同,意思也不同的两个句子,并加上标点符号
玲玲 快 你 叫 去 哥哥
①
②
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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对号入座。
泰然 张皇 茫然
①我________地回过头来,看到了父亲怒目圆睁的脸。
②攥着马草换来的毛票,我立即奔向书摊,________地坐下来。
③他盯着姑娘________的眼睛,命令道,“听见没有?”
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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在前后两个横线上填上一对反义词组成成语。
化________为________ 舍________求________ 若________若________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读《别饿坏了那匹马》 ,根据课文内容填空。
我放学后流连忘返的地方是________,父亲“嫌我看书”的真正原因是________,残疾青年的“没马说有马”的良苦用心是________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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多音字组词
奔bēn________ bèn________ 削xuē________ xiāo________ 扇shān________ shàn________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在下面的括号里填上合适的词语
________的眼睛 ________的马草 ________的心情 ________地看
________的脸 ________的心灵 ________的笑容 ________地吃
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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