4 索溪峪的“野”_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 77 道相关试题

下列每组短语搭配完全正确的是（）

A．潺潺的流水浓密的丛林陡峭的山坡	B．轻盈的云雾幽静的山谷呼呼的微风
C．清新的空气清脆的声音清澈的湖水	D．茂盛的森林雄伟的歌声优秀的风景

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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按要求写成语。
（1）写出四个结构为AABB的成语。
_______________________
（2）写出四个含有“如”或“似”字的成语。
_______________________
（3）按要求各写出两个含有“风、雨”的成语。形容风雨比较柔和的成语有______、________，形容风雨大且猛的成语有________、_________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拼音读写小能手（读拼音，写汉字）。
雕

影

如

气同

故

类型：书写

难度系数：一般0.64

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读一读，选出两个词语造句：
净化雕琢倩影崛起赌气同胞百丈峡调皮
怦怦直跳断壁悬崖千峰万仞绵亘蜿蜒亭亭玉立窈窕淑女

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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初读课文，我了解到：作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——“野”，这里、、、。作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我搜集到的相关资料是：

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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挑战自我
阅读提示：综合运用前面学过的阅读方法进行自主阅读，检测一下能否“把握课文主要内容，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，说说作者表达独特感受的方法”？
我来盘点一下：我读了（）遍课文，我喜欢（）朗读，我通过（）方法理解词语，我提出的问题是关于（）的，我通过（）搜集资料，我采取（）方法抓住了课文主要的内容。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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达标训练：
（1）想一想这段话是围绕哪句话写的。说说这样写的好处。
这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。

（2）读句子悟写法
旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
这句话让你感受到：                                                          。
索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。这句话写出了

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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梦想空间。（发挥想象写一写）
课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现，如果你也来到了索溪峪，你可能会怎样“野”呢？请你联系课文内容。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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去伪存真。（用“\”画掉画线字错误的读音）
千仞（rèn rěn）绵亘（ɡèn dàn）返璞（pǔ pú）归真劲（jìn jìnɡ）头

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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