学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级上册
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选词填空。
盼望 愿望
(1)我有一个美丽的(_______),长大了作一名解放军战士。
(2)我(_______)寒假快快的到来。
篮 蓝
(3)内蒙古草原的景色好美啊,有(_______)天、白云和羊群。
(4)我采了满满的一(_______)子蘑菇。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1.这篇短文( )节
2.第二节(  )句话。
3.用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.用“~~”划出文中的一个比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读
我们从山上砍来柳条,可是不知道怎么个编法。正在这时候,朱德总司令来了,他问我们:“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧?要不要我来当老师,教你们编箩筐?”
“要,要!”我们高兴得跳起来。
朱总司令笑呵呵地动起手来,我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。
这天,我们每个人都编了一个箩筐,编得不好。可是朱总司令却表扬我们:“不错,不错,学得挺快嘛!”
从那以后,行军、打仗,不管走到哪里,我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐,我们就想起和朱总司令在一起的日子。
1.朱总司令为什么教孩子们编箩筐?
2. 我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢?
3. 我们编的箩筐不好,为什么朱总司令还要表扬我们呢?
4. “一编箩筐,我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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仿照例子,用带横线的词语写句子。
[[QOrDeR]]例:我们一有空就去给老乡们编箩筐。
【小题2】例:伯伯、叔叔、阿姨、有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有_____________的 _____________、有_______________________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
灵巧  乖巧  精巧
1.妹妹(___)听话,非常惹人喜爱。
2.用(___)的双手捏了一个泥人。
3.这个木手枪的做工十分(___)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
繁忙  急忙
1.妈妈的工作很(_______)。
2.听说单位有事,爸爸(____)穿上衣服跑出门去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出带有下面偏旁的字,并组词。 
方——( )——( ) 少——( )——( )
分——( )—— ( ) 亢——( )——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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辨字组词。
编(  )  芳(  )  抗(  )  仗(  )
遍(  )  纺(  )  搞(  )  使(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
边看边学   边( )边( )   边( )边( )   边( )边( )
又快又好   又( )又( )   又( )又( )   又( )又( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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