阅读小木屋（阅读选文，回答问题）
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”
“要，要！”我们高兴得跳起来。
朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。
这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”
从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。
1．朱总司令为什么教孩子们编箩筐？
_________________________________2．我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？
______________________________________3．我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？
________________________________________4．“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？
_____________________________________5．读句子，学说话。
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。
____________________可是
_________________________6．本文主要讲述了在抗日战争时期（
____）总司令教小朋友们（
____）的故事
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