A.一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。 |
B.三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。 |
C.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 |
A.出现 | B.发展 | C.使植物萌芽,生长 |
A.花重重叠叠,很多 |
B.花因为包含雨水而显得沉重 |
C.花很重 |
A.地方 | B.时节 | C.一个部门 |
A.好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。 |
B.好雨真会挑时间,整个春天都在不停的下。 |
A.一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。 |
B.一年中春天最好的地方,远远胜过了暮春的皇都。 |
A.大路上黑茫茫一片,突然看到船上的灯火闪烁。 |
B.雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。 |
A.开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。 |
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。 |
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。 |
D.全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。 |
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。 |
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。 |
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。 |
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。 |
A.“喜”是这首诗的情感主线,全诗不着一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情 |
B.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔夫带来丰收的希望,给全城带来万紫千红的美景 |
C.诗的最后两句是想象雨后清晨的景色:红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头 |
D.作者描写春雨融情于景,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意 |
A.随风/潜/入夜,润物/细/无声。 | B.好雨/知/时节,当春/乃/发生。 |
C.野径/云俱黑,江船/火独明。 | D.晓/看红/湿处,花/重锦/官城。 |
A.潜入(qiǎn) 润物细无声(rùn) |
B.晓看 (xiǎo ) 花重锦官城(chóng) |
C.乃发生(nǎi) 野径云俱黑(jù jìng) |
A.知时节(当春乃发生) | B.晚上下,不影响人们出行 | C.下得大 |
A.《采薇(节选)》选自《诗经·小雅》。《诗经》是我国第一部 诗歌总集,又称“诗三百”。 |
B.《采薇(节选)》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融。 |
C.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗佛”,与李白齐名,世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 |