3 鸟的天堂_小学语文人教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级上册

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排序：

共 6 道相关试题

妙笔生花。

《鸟的天堂》中作者第二次来到“鸟的天堂”，写了群鸟纷飞的热闹景象，又着重写了一只画眉。请你试着用这种点面结合的写法写一写课间在操场上活动的同学们。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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百字练笔
作者在描写鸟时，先写群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写一只画眉，这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法，写一写同学们课间活动的场景。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
作者在描写鸟的时候，先写了群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写了一只画眉鸟。这种写法叫作点面结合。请你运用这种写法，写一写同学们课间活动时的情景。
下课了，操场上变得热闹起来。______________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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采用静态和动态相结合的手法描绘一处场景。
通过对课文《鸟的天堂》的学习，你一定掌握了静态和动态的描写方法，请拿起笔来，描写一个场景，要有静态描写和动态描写。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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小小练笔场。
请你为鸟的天堂写一段解说词。
____________________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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如果你是“鸟的天堂”中的那只画眉鸟，你怎样来赞美南国风光呢？就请把你的赞美之词写下来吧！

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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