学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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语文实践台。
为了保护环境,我们可以怎么做呢?先想一想,再说给同学们听。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求改写句子。
1.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)
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2.中国巡警不为中国同胞主持公道的行为让人很气愤。(改为反问句)
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3.正当周恩来和同学瞻前顾后时,忽然发现巡警局门前围着一群人。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语造句。
请同学们用“崛起”一词造句。要求:语句通顺,表意明确,不含错别字。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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请用简要的话概括下面文段的主要内容。(每题20字以内)
(一)有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
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(二)一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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[综合实践]一天,我们班开展了“讲神话故事”的主题活动,每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的神话故事,本班的任课老师也都来参加,他们是我们的特邀嘉宾。
(1)请以主持人的身份,先说一段开场白。
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(2)小明同学讲故事讲得特别精彩,请你以老师的口吻表扬一下他。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,背一背。
1.爱祖国高于一切。                                                                   ——肖邦
2.天下兴亡,匹夫有责。                                                            ——顾炎武
3.人们不能没有面包而生活,人们也不能没有祖国而生活。             ——雨果
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
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2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(仿写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子作坊。(按要求写句子)
1.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩写句子)
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2.人群中有个衣衫褴褛穿着破烂的妇女正在哭诉着什么。(修改病句)
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3.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
周恩来从小就有远大的志向,你的志向是什么?请写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。

乘坐公交车时,一个身穿校服的中学生抢占了“孕妇专座”,这时,你会对他说什么?


要注意表达的语气哟。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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