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1 观潮
2 雅鲁藏布大峡谷
3 鸟的天堂
4 火烧云
语文园地一
第二单元
5 古诗两首
题西林壁
游西山村
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
8 世界地图引出的发现
语文园地二
第三单元
9 巨人的花园
10 幸福是什么
11 去年的树
12 小木偶的故事
语文园地三
第四单元
13 白鹅
14 白公鹅
15 猫
16 母鸡
语文园地四
第五单元
17 长城
18 颐和园
19 秦兵马俑
语文园地五
第六单元
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
送元二使安西
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥
23 卡罗纳
24 给予是快乐的
语文园地六
第七单元
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
27 乌塔
28 尺有所短 寸有所长
语文园地七
第八单元
29 呼风唤雨的世纪
30 电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙
32 飞船上的特殊乘客
语文园地八
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妙笔生花。
每年钱塘江观潮都要发生一些意外伤亡事故,为了游客的人身安全,在观潮时你会劝他们注意些什么呢?请写下来。
________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
《鸟的天堂》中作者第二次来到“鸟的天堂”,写了群鸟纷飞的热闹景象,又着重写了一只画眉。请你试着用这种点面结合的写法写一写课间在操场上活动的同学们。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
作者在描写鸟时,先写群鸟纷飞的壮观场面,接着重点写一只画眉,这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法,写一写同学们课间活动的场景。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。
作者在描写鸟的时候,先写了群鸟纷飞的壮观场面,接着重点写了一只画眉鸟。这种写法叫作点面结合。请你运用这种写法,写一写同学们课间活动时的情景。
下课了,操场上变得热闹起来。
______________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作练笔
作者按由远及近的顺序描写钱塘江潮来时的景象。请你也按一定的顺序,写一个描写景物(或景观)的片段。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。
课文按时间顺序写了钱塘江潮来前→潮来时→潮头过后的壮观景象,你能仿照这样的写法写一段话吗?可以表现天气的变化,可以观一场比赛的进程……还要注意运用自己积累的好词佳句以及恰当的修辞方法。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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结合课文的内容写话。
学习了课文《雅鲁藏布大峡谷》,你想成为一名探索大自然的小科学家吗?请拿起笔来,写一写你探索大自然的经历吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小小练笔场。(请另附纸)
想象你头脑中熟悉的一处景点的形象,回忆一下它有哪些特点,用形象的语言把景点的特点写下来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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采用静态和动态相结合的手法描绘一处场景。
通过对课文《鸟的天堂》的学习,你一定掌握了静态和动态的描写方法,请拿起笔来,描写一个场景,要有静态描写和动态描写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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体会想象的妙处,再仿写一段话。
作家萧红妙笔生花,给我们带来绚丽多彩、变幻无穷的火烧云,请拿起笔来,学习想象的写作方法,写一写你在大自然中观察到的一处自然景观吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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