学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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读《巨人的花园》节选,完成练习。
     赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来 了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知 为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……
1.从选文中摘抄2个描写冬天天气特点的四字词语,再写出一个来。
________     ________       _________
2.选文的第2自然段______形成了鲜明的对比。这体现了童话故事中____的特点。
3.春天来了,巨人的花园里却又冷又荒凉的原因是什么?
_______________
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读《巨人的花园》节选,做题。

轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

1.选文中的“他”是指____________,孩子们看到他,立刻逃走了,原因是_____________。从选文中的加点词语中,可以体会到巨人已经________________
2.你从选文的哪一句话中感受到了童话故事的神奇想象?用“       ”画出来。
3.春天又来到巨人的花园里的原因是什么?
______________________________________
4.如果巨人拆除围墙后更换了一块布告牌,你觉得他会在上面写些什么?在上图中的布告牌上写一写。
类型:现代文阅读
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读句子,体会情感。

巨人看着窗外这情景,心情很不平静。他感慨万分地说:我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶,然后立刻把围墙拆掉。从此以后,让我的花园永远成为孩子们的乐园。

1.这段话对巨人进行了细致的(      )描写。
(动作     语言   心理)
2.找出这段话中的一组近义词。
(        )---(      )
3.巨人明白了了什么?(       
A.他明白了春天不到花园里来的原因:是因为自己太任性了──一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了──一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切,结果得到的却是寒冷和荒凉。
B.是巨人喊来了寒冬
C.是巨人用自己的任性和冷酷喊来了寒冬
类型:现代文阅读
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课外阅读。

荒芜的花园

贝尔太太在城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了许多游客,他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓;有人甚至在花园当中支起了帐篷,打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前,看着这群快乐得忘乎所以的人们。她越看越生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经允许,请勿入内。可是这一点也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

后来贝尔太太想出了一个主意,她让仆人把园门外的那块牌子取下来,换上了一块新牌子,上面写着:欢迎你们来此游玩。为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的一家医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。

这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后,对这座美丽的花园望而却步了。

几年后,有人再往这所花园去,却发现那里因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生,毒蛇横行,几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园,她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

1.根据词义写出词语。
(1)一望见就往后退缩,形容对困难和危险十分害怕。(       )
(2)因激动或得意而忘记了一切。(       )
2.请用“_______”画出描写游客在花园里尽情玩耍的句子。
3.“这真是个绝妙的主意”,从哪里看出这是个“绝妙的主意”?
4.“荒芜”的花园在文中表现在_________________,“荒芜”的不仅仅是贝尔太太的花园,更是________________的荒芜。
5.说说你对这句话的理解,“我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。”
类型:现代文阅读
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课内阅读。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.小男孩是一个什么样的人?从哪句话可以看出?
_______________________________________________
2.巨人从小男孩的眼里读懂了什么?
_______________________________________________
3.巨人为什么说:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊”?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久,北风呼啸(xiāo xiào),隆冬来临(lín línɡ),刺骨的寒风吹起雪花。巨人(       )地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,(       )。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
……
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗(       )、(       )的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和(       )。于是,他立刻(       )围墙,把花园给了孩子们。
1、划去不正确的读音。
2、按课文内容填空。
3、从文中找出下列词语的反义词。
热情(              寒冷(              悲伤(       
4、读文段后填空:巨人终于明白了                                   
5、我会发挥想象力,完成练习。
(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到                                          
这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:“                                     
(2)我想对巨人说几句话:“                                                
6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的打“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。(   
(2)快乐应该和大家一起分享。               
(3)春天是一个鲜花盛开的季节。           
类型:现代文阅读
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课内阅读,回答问题。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树 绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗 的心啊!要不是你     ,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.按课文内容把横线上的词语填写上。
2.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查________;用部首查字法应查________
3.照样子写词语。 火辣辣:________________________
4.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。读这句话时你能想像巨人说这句话时心里会是怎样想的吗?
_______________
类型:现代文阅读
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课外阅读

小草

岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。

岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____

________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________

经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。

“孩子,不错,”岩石高兴地说,“你是倔强的,值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道:

“啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!”

小草谦虚地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

1.给短文中没有标点的句子加标点。
岩石说_____孩子_____你怎么到这里来了______我们太贫瘠了_____养不活你啊________
________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________
2.在文中找出下列词语的近义词:
坚强──________     朗诵──________     称赞──________
3.在小草的生长中都有谁给它提供过帮助?在文中找一找,写下来。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读《巨人的花园》。

喂!你赶快滚出去!巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出了绿芽,开出许多美丽的花朵。

敖!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子:唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!

1.为什么说“没有孩子的地方就没有春天”?
________
2.巨人看着小男孩的眼神,为什么心里火辣辣的?他从小男孩的眼里读懂了什么?
________
3.本文是一篇________。作者是________国作家________。本文显著特点是运用________的方法展开故事情节,从中揭示了________的道理。
类型:现代文阅读
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读课文片段,回答问题。

“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你的提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.“没有孩子的地方就没有春天”里的春天指的是:_________
2.“任性、冷酷的心”会带来___________
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