学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级下册
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课文中有许多朗朗上口的童谣,有感情地打着节拍读一读,感受童谣的“明快、流畅、含蓄、风趣”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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把下列句子补充完整。
1.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像               ,像           
2.此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子平台(按要求写句子)。
1、用上“打比方”的方法。
童年的夏夜永远是美妙的。
_________________________
2、改成“把”字句。
母亲在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣。
_________________________
3、缩句。
高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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