学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级下册
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教材
仿句练习。 
童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美; 
童年就像______________________________________________;
童年就像______________________________________________;
类型:填空题
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阅读短文,回答问题。
月 夜
入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
(1)照例子,写出4个相同形式的词语。
例:隐约       隐隐约约
______  __________       ______  __________
______  __________       ______  __________
(2)给划线的字选择正确的解释。
未(      )    A.风尚,时尚    B.注重        C.还
满(      )    A.充满          B.多出来      C.清澈
在(      )    A.腹泻          B.很快地流
(3)作者是按什么顺序来描写月亮的?围绕月亮作者还描写了一些什么景物?
______________________________________________________________
(4)指出下列句子各运用了什么修辞手法。
①月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。    (      )
②月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。    (      )
③乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。  (      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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龙门石窟

龙门石窟是位于洛阳市城南十三公里,这里是香山和龙门山两山对(峙 侍),伊河水从中穿流而过,远望犹如一座天然的门阙。加上隋炀帝它的对面建了皇宫,从此,这儿便被人们的习惯的称为“龙门”了。
龙门山清水秀,景色宜人。自古以来,龙门山色被列入洛阳八大景之冠。北魏孝文帝于公元493年迁都洛阳,同时拉开了营建龙门石窟的序幕。龙门石窟经历东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐和北宋等朝,(雕 碉)凿断断续续达400年之久。据统计,东西两山现存窟龛2345个、佛塔70余座。龙门全山造像11万余尊。
奉先寺是龙门唐代石窟中最大的一个石窟,长宽各30余米。据碑文记载,此窟开凿于唐高宗李治和武则天在位时期,于公元675年建成。洞中佛像明显体现了唐代佛像艺术特点,面形丰肥、两耳下垂,形态(园 圆)满、安详、温存、亲切,极为动人。 石窟正中卢舍那佛坐像为龙门石窟最大佛像,身高17.14米,头高4米,耳朵长1.9米,造型丰满,仪表堂(煌 皇),衣纹流畅,具有高度的艺术感染力,实在是一件精美绝(轮 伦)的艺术杰作。据佛经说,卢舍那意即光明遍照。这尊佛像,丰颐秀目,嘴角微翘,呈微笑状,头部稍低,略作俯视态,宛若一位睿智而慈祥的中年妇女,令人敬而不惧。有人评论说,在塑造这尊佛像时,把高尚的情操、丰富的感情、开阔的胸怀和典雅的外貌完美地结合在一起,因此,她具有巨大的艺术魅力。
(1)在括号里正确字的下面打√。
(2)按查字典的要求填空。
“宜”,按音序查字法,先查大写字母       ,再查音节        ;如用部首查字法,应当先查          部,再查        画。
景色宜人中的“宜”的意思是(  )。
a.适合,适当;
b.应该,应当;
c.当然,无怪。
(3)据统计,东西两山现存窟龛2345个、佛塔70余座。龙门全山造像11万余尊。这句话运用的说明方法是(    )。用“~~”划出另一处文中运用同样说明方法的句子。
(4)龙门名称的由来是什么?
                                           
(5)龙门石窟中的最大的佛像是        。它具有巨大的艺术魅力,具体表现在——(       )的情操、(       )的感情、(       )的胸怀和(       )的外貌完美地结合在一起。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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童年的旋律

一想起童年,我的耳际便立刻回响起一首首童谣……

爸爸经常告诉我,我刚咿呀学语的时候,每天上午奶奶总是把我搂在怀里,一边拉着我的小手,一边轻轻唱道:“小呀么小儿郎,背着书包上学堂……”唱到来劲儿时,奶奶总爱跟着节奏,用双手比着各种动作,逗得我张开小嘴,咯咯地笑个不停。

妈妈也时常告诉我,每天 晚上,奶奶总要把我抱在怀里,一边轻轻抚着我的小脑袋,一边低声哼着:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”她用那洋溢着慈爱的童谣,把我送入一个个甜蜜的梦乡。

夏天的夜晚,奶奶喜欢拉着我到家门口的草地上乘凉,月光下,有时她拉着我的手,指着月亮吟道:“月儿弯,月儿圆,月儿弯弯像小船,月儿弯弯像圆盘。”星空下,有时她和我数着星星,一起快活地唱着:“天上星,地上灯,星儿眨呀眨眼睛,灯儿亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地,还有祖孙俩的童谣,伴随着我度过了许多难忘的夏夜。

奶奶肚子就像一个童谣的篓子,掏不完,唱不尽。每一支歌儿都把我带进奇妙的童话世界,每一首童谣都蕴涵着奶奶深深的爱,每一个旋律都充满着奶奶无限的情。

如今奶奶已年近八十,她那根根银发,条条皱纹,仿佛就是十几年前的那一支支儿歌,一首首童谣。望着她那苍老而慈祥的面容,我似乎又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代——童年的旋律是我最美好的记忆。

1.根据短文内容填空。
咯咯地(_______)快活地(_______
深深的(_______)无限的(_______
根根(___) 条条(___
2.“咿呀学语”是什么意思?
_____________________________________
3.文章写了作者_____的事情,主要写了________________,那一首首童谣伴随作者走过了_______的童年时代。
4.童年的旋律指的是什么?______________________________________________
类型:现代文阅读
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添枝加叶(加上合适的词语,使句子表达得更生动具体)。
(1)夏夜是美妙的。
_____________________________________
(2)母亲沉浸在月色里。
_____________________________________
(3)月色洒满了小院。
_____________________________________
(4)她为我吟唱。
_____________________________________
类型:句型转换
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让世界看到你
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭地咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,少言寡语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说:“              。”这是一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!您的耳语改变了我的人生——37年前是您凑在我耳边说‘              ’。后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……” 
1.写出下列词语的近义词。
声嘶力竭—(    ) 咆哮—(  )
2.父亲在儿子耳边到底说了什么?你知道吗?请用简短的话回答。
3.结合短文内容,谈谈你对“让世界看到你”这句话的理解。
4.对于遭遇不公命运的人,你想对他们说些什么呢?
类型:现代文阅读
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我是祖国妈妈的孩子

我的生日是十月一日。人们都说:“这孩子好福气!”

是啊,十月一日是祖国妈妈的生日,能和妈妈同一天过生日,当然是幸福的。

50年前的十月一日,当祖国妈妈抹去多年来列强的欺(wǔ,  huǐ),第一次向世界露出端庄的笑容时,人世间不但没有我,甚至还没有我的爸爸妈妈。不过,我总是(固执 偏执)地认为:那一天,在天安门广场上空腾飞的鸽群里,有一只就是我;在游行队伍手执的鲜花里,有一束就是我;那一天,在还没有解放的国土上,革命者(sǎ,sǎn)出的传单中,有一张就是我!

几经(回旋 涡旋),我终于降生在这片开满鲜花的土地上。沐浴着十月温暖的阳光,我在祖国妈妈的怀抱里成长。在明亮的教室里,我努力地学习;在宽敞的操场上,我积极地锻炼;在庄严的少先队呼号中,我认真地思索,设计着自己的未来——

我将是一艘接近光速的飞船,给茫茫的宇宙送去祖国妈妈的问候□和所有智慧的生命一起唱着和平之歌□我将是高山顶上的一所希望小学□让知识的常青树长满最偏僻的角落□我将是国境线上的一道钢铁防线□使形形色色的来犯碰得头破血流□我将是高科技产业集团□让蓝眼睛灰眼睛的客户都对我的产品伸出拇指□0K□中国□

不管过去,现在,未来,我都是祖国妈妈忠诚的孩子,我的血管里流淌着长江和黄河。

不管我身在何处,都将牢记我和祖国的生日—光辉的十月一日。

1.给第5自然段加标点。
2.用“__”选出正确的读音和词语。
3.文章的开头和结尾有什么特点?___________
4.本文抒发了作者什么样的思想感情?
______________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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爱如茉莉(节选)

当我推开病房的门,不禁(jīn    jìn) 怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着(安静   恬静) 的微笑; 爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外(悄悄地  慢慢地) 探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么(静谧 安静) 美好,一切都(沉浸  浸润) 在生命的芬芳与光泽里。

1.用“√”在文中括号内选择合适的读音或词语。
2.“当我推开病房的门,不禁怔住了。”“怔”在本文中的意思是________。“我”为什么会“怔住了”?___________________________________。
3.这是一段细节描写,妈妈的细节体现在____________________,爸爸的细节体现在_________,对阳光描写的细节体现在_____________________。
4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际上是指______________________ 。
类型:现代文阅读
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阅读下面的短文,完成后面的练习

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。

河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。

从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,(     ),我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻一放,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。

春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时,我们就去寻找头一天做的船,因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。

一个晴朗的星期天,我跟着表哥一起到长江边去。从我家出发,沿竖河一直往北走,约二里多路,就能看到浩浩荡荡的长江了。表哥比我大六七岁,他更会做芦叶船。他说:“我的芦叶船放到江里也翻不了。”

我不信。江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?

“不信就试试!”表哥说着,顺手采来三片芦叶,折了一只三桅帆的船,在船底上吐了口唾沫,轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。我又惊又喜。

我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?

1.给短文起一个恰当的题目:
2.在文中括号内填上合适的关联词
3.结合短文,理解下列词语的意思
保险:________________
4.文章划线的句子这是抓住了表哥的(________)来写的。
5.请简要概括第二段段落大意。
6.读读句子体会加点部分这样写有什么好处。
只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。
7.阅读课文,说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想?为什么会产生这些联想。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我为           喝彩
要求:
1、字数400字左右 
2、将题目补充完整,可以是某个人也可以是某件事
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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