学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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理解感悟(文章阅读)。

我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”

小高说:“你早就明白了嘛。”

“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”

小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

1.写出下面词语的反义词。
明白(____)相信(____
2.照样子写词语。
笑嘻嘻__________ __________ __________ __________
3.联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________,作者“明白”了__________
4.按要求改写句子。
(1)把画“——”的语句①改成不用冒号和引号的句子。
____________________
(2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________
5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“小精灵”指的是____________________
(2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:______________。点明了文章的中心。
6.说说你对文章最后一句话的理解。
____________________
类型:现代文阅读
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阅读。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
(1)写出下面词语的反义词。
明白(  ) 相信(  )
(2)照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
(3)联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
(4)按要求改写句子。
①把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
___________________________________________________________________________
②把画“——”的语句②改成肯定句。
___________________________________________________________________________
(5)“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
①“小精灵”指的是____________________。
②这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。
(6)说说你对文章最后一句话的理解。
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题
为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。小鸟远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了花。
(1)这段话主要讲了(                                      ),点明了(                       )。
(2)从这段话中可以看出小岛条件(                        )。
(3)战士不断总结不结瓜的原因,表明了(                              )。
(4)这段话从(               )面表现了战士对祖国的热爱。
类型:现代文阅读
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战士们都笑着,用两个指头( )起一小片来,细细地(   )着,
轻轻地(  )着,慢慢地(  )着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后               的心情.
类型:现代文阅读
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课文为什么用“彩色的翅膀”作题目?
类型:现代文阅读
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不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作(   )我有才华,(  )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(   )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
(1)在括号内填上适当的关联词语。
(2)上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。
(3)读了这段话,我们能充分感受到作者 _____________________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是_______________________。
(4)为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘抄下来。
                                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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精彩赏析阁。
小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。
(1) 写出下列词语的反义词。
远离(   ) 喜爱(   ) 马虎(   )
出现(   ) 明白(   ) 残存(   )
(2) 画线句子把______比作______。战士们是怎样照看这个小瓜的?试着写出来。
_______________________________   _________                                  
(3) 通过读这一段话,你懂得了什么?
                                                                             
类型:现代文阅读
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课内阅读。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“安居乐业”的意思:__________________________________________________
(2)为什么战士小高把昆虫带到岛上?这同蔬菜瓜果的收获有什么关系?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)小高的最后一句话表达了(  )
A.小高等海岛战士喜爱小昆虫。
B.小昆虫爱海岛。
C.小高等海岛战士热爱海岛,有扎根海岛,建设海岛的决心。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。
玉瓦莲
①爸爸种了许多花,可是我最喜爱的是那一盆玉瓦莲。
②玉瓦莲又叫“宝石花”,是一种朴实无华的热带植物。它的栽种很特别,不用种子,只要剪下一片叶子,轻轻插在花盆里就行了。
③玉瓦莲生命力旺盛,也非常坚强耐旱。连续几个星期不给它浇水照样能生长。它的每一片叶子就像一座水库,水分都储藏在叶子里。这个小水库多奇妙啊!
④四年前初夏的一天,爸爸小心翼翼地从玉瓦莲上剪下一片叶子,插在花盆里。过了十来天,叶子末梢就长出了嫩芽。爸爸又给它施了点肥,玉瓦莲一天天长得粗壮起来。
⑤爸爸十分爱护这盆玉瓦莲。寒冬来到,就把玉瓦莲搬到家里暖和暖和;太阳出来,就把它搬出窗外;隔几天,就给它施一次肥。日复一日,年复一年,在爸爸的精心培育下,这盆玉瓦莲越长越好,丰润的叶子一层又一层地长在一起,真像一朵碧玉雕成的大莲花。
⑥今年夏季,这盆玉瓦莲终于开出了五角星似的小白花来。花蕊带点黄色,花瓣尖尖的。缀有几点红斑,色泽虽不鲜艳但小巧玲珑,十分逗人喜爱。一片片厚实饱满的叶片,衬托着小小的花儿,第一片粉绿的叶子上有一层灰绿色的粉末。早晨,晶莹的露珠挂在叶片上,真像颗颗耀眼的珍珠,美极了。
⑦现在,我们一家人都非常喜欢玉瓦莲,喜欢它的美丽,更喜欢它的品格。
1.爸爸十分爱护那盆玉瓦莲。寒冬来到,就把玉瓦莲_______________;太阳出来,就把它_______________;隔几天,就_______________。
2.用“________”画出描写玉瓦莲的“花”的细节部分。
3.写出第⑥自然段的大意:______________________________。
4.本文记叙了爸爸______________________________的经过。
在下面括号里填上意思相反的词,补全四字词语。
出(      )入(      )   道(      )论(      )   大(      )小(      )
深(      )浅(      )   同(      )共(      )   口(      )心(      )
水(      )石(      )   顾(      )失(      )
类型:现代文阅读
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读一读。
昆虫避暑的办法
夏天,蜂窝里温度很高,蜜蜂们纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。
花蝴蝶到了中午.就合拢翅膀.倒挂在树叶的背后避暑。
类型:现代文阅读
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