学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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仔细读下面的句子,回答问题。   
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)对话意思:________       
(2)对话精妙极了,妙在何处?______________________________
类型:语言表达
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阅读下列两则文言文,完成下列各题。   
(一)
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(二)
  梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.解释下列句子中划线的词语。   
①太丘舍________
②相而去________
③下车之________
④甚聪________
2.翻译下面句子。   
①君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
________________________________________________
②孔指以示儿曰:“此是君家果。”
_________________________________________
类型:文言文阅读
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理解句子:
1、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话起到了 ---__________的作用。
2、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢?
_____________________________________
类型:语言表达
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翻译句子
1、孔君平诣其父
________________________________
2、未闻孔雀是夫子家禽。
________________________________
类型:语言表达
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《杨氏之子》

子年九岁,尝月下戏,人语之曰:若令月中无物,当极明邪(yé)徐曰:不然。如人眼中有子,无此必不明。

1.给短文中的下划字注音。
________    譬________    瞳________
2.查字典,并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子:________
尝:________
戏:________
人语之曰:________
类型:文言文阅读
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     梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“_________。”儿应声答曰:“____________。”
1.根据原文填空。
2.解释下面句子中加点的字。
孔君平(        )其父,父不在,(          )呼儿出。
3.判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①“君”与“夫子”都是对人的尊称。(       )
②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(       )
4.文中的第一句话点明了人物及人物特点,起到_________的作用。
5.杨氏之子是一个怎样的孩子?
_______________
类型:文言文阅读
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文言文阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以儿曰:“是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.写出下面加点字的意思。(2 分)
(1)孔指以儿曰______________ (2)甚聪___________________
(3)呼儿出 _________________ (4)是君家果_______________
2.请将文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)孔君平诣其父。
_______________________________________________            
(2)未闻孔雀是夫子家禽。
_______________________________
3.杨氏之子是个怎样的孩子?
________________________________________
类型:文言文阅读
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.给下列加点字注音
设果(         )        ②儿声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(       )
2.给下面句中带点的字选择恰当的解释
①孔君平其父 (        )A.拜访   B.(学业、技术等)所达到的程度
②孔指以儿曰:“此是君家果。”(      )   A.表示            B.给——看
3.根据语境填空
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
如果来的是李先生,他可能会说:“____________
4.你认为杨氏之子的回答妙在何处?
______________
类型:文言文阅读
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文彦博树洞取球

文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深, 不能得。彦博以盆取水,球遂浮出。

1.选择加点字正确的解释,画“√”。
(1)群儿谋取( A.代词,指球       B.代词,指树洞)
(2)球浮出(A.顺,如意       B.于是,就)
2.这件事的起因是_____(用原文回答)。
3.其他小朋友没有拿到球的原因是_____
4.文彦博想到的办法是_____________________,结果__________________________
5.你还知道那些古代智慧儿童的故事?请写出一个。
__________________________________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

【注释】①惠:同“慧”。②诣:拜访。③乃:就,于是。④示:给……看。

1.本文选自《________________》,全文是围绕“________________”(请用原文作答)这句话描写的。
2.下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是(    )
A.果然如此B.硕果累累
C.前因后果D.果敢
3.下面的句子,朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A.孔/指以示儿/曰B.为/设果,果/有杨梅
C.未闻/孔雀/是夫子/家禽D.父/不在,乃/呼儿出
4.请用自己的话说一说:杨氏之子是一个怎样的孩子?
_____________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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