学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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孔指以:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释加点词。
示:____________               曰:____________
2.孔君平为什么说“此是君家果”?
_______________________________
3.杨氏之子用一句“____________”回应了孔君平的逗弄。其巧妙之处在于__________________。由此可见杨氏之子是一个___________的孩子。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的解释。
1.孔君平其父。(  )
A.(学业、技术等)所达到的程度B.往,到C.拜访
2.为果。(  )
A.假设B.陈列,摆放C.筹划
3.梁国杨氏子九岁,聪惠。(  )
A.过分B.很C.超过,胜过
4.随心所(  )
A.欲望B.将要C.想要,希望
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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主题阅读拓展。

幽默感

今天看电视时,我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字,甚至连他们的家庭生活也知之甚详,便开玩笑地问:“喂!请问迈克尔•乔丹的电话号码是多少?”儿子居然反问:“对不起,爸爸!我不知道,但打听很久了。你知道吗?快告诉我!”

我大笑起来,惊讶地发现,儿子居然也有幽默感。

在许多国家里,有幽默感是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言可能会化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警示的作用,更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说,幽默是巧妙地解决问题的法宝。

譬如在某国的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就必须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在门口。”引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。

譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品,而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰,当有人向伏尔泰说这件事时,他只是一笑:“我们双方都弄错了!”不过短短几个字,就用幽默化解了尴尬的场面,又做了有力的反击。

但是我必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。

我曾经看到一个秃头者,在别人幽默地说他的头发时,当场变了脸。这一方面可能因为对方的幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原本因秃头而自卑。相反地,我也见过一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:“你小看我了,我早就聪明‘绝顶’了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接着别人的话,幽自己一默呢?

所以,越是开放而文明的社会,人们越富有幽默感;越是胸襟宽广、充满智慧的人,越富有幽默感。看来,成为一个幽默者最重要的条件是拥有完善健全的人格。(有删改)

1.联系上下文,解释下列词语。
(1)譬如:_____________________
(2)尴尬:____________________
2.写出下列词语的近义词。
嘲讽(______)    胸襟(______) 
健全(______)       不露声色(______)
3.用“____”画出文中表现儿子幽默的句子,其“幽默”表现在____________________。
4.作者在阐述“幽默是巧妙地解决问题的法宝”这个观点时,举了两个例子,请用简练的语言概括:(1)________;(2)______________。作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时,运用__________的写法,写了两个人对待__________这种情况的不同态度。
5.怎样才能成为一个幽默的人?请用“﹏﹏”在本文画出答案。
6.幽默的语言确实能化解尴尬,显示自信。读读下面的故事,在横线处补上合适的内容。
(1)诗人歌德在公园散步,与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边,说:“____________。”
(2)一次,丘吉尔在公开场合演讲,从台下递上来了一张纸条,上面只写了两个字“笨蛋”。丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑,便神色从容地对大家说:“刚才我收到一封信,可惜写信人只记得__________,忘了写内容。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读文言文要注意其节奏和韵味。下列朗读停顿有误的一句是(  )
A.为/设果,果/有杨梅。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.孔君平/诣/其父。
D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下列音节补充完整。
梁l___   乃n___  氏___ì   甚___èn  禽q___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
氏:______________ 
甚:______________ 
惠:______________ 
诣:______________ 
乃:______________ 
设:______________ 
曰:______________ 
未:______________ 
闻:_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

梁国杨氏子九岁,。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释文中加点字的意思。
甚:_____  惠:_____  诣:_____   乃:_____    为:_____
设:_____  示:_____  未闻:________  家禽:________
2.用/ 给短文划分节奏。
3.用四字词语夸一夸杨氏之子:_______、_______、_______、_______。
4.杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?
__________________________
5.你喜欢孔君平说的话还是杨氏之子说的话?为什么?
___________________________
6.我也会说:
①李指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻_____________。”
②龙指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻_____________。”
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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解释加点的字。
1.杨氏子。___________________               
2.甚聪。___________________           
3.孔君平其父。___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典填空。
查字典时,“乃”的音序是____,音节是________,共____画。在字典中“乃”有以下四种解释,请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释(填序号)。
A.是,就是B.就,于是C.才D.你,你的
1.父不在,呼儿出。(______)    2.家祭无忘告翁。(______)
3.失败成功之母。(______)      4.唯虚心能进步。(______)
类型:语言表达
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仿照示例,在横线上填入恰当的汉字或补全对话。
例“茜”对“西”说:“出太阳了,你怎么不戴顶草帽?”
1.“日”对“____”说:“你该减肥了。”
2.“熊”对“能”说:“_______________________________________”
3.“王”对“____”说:“陛下,您真辛苦,整日忧国忧民,头发都白了。”
4.“臣”对“巨”说:“_______________________________________”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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