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第一单元
1 山中访友
2*山雨
3 草虫的村落
4*索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二单元
5 詹天佑
6 怀念母亲
7*彩色的翅膀
8*中华少年
口语交际 习作二
第三单元
9 杨氏之子
10 晏子使楚
11*半截蜡烛
12*打电话
口语交际 习作三
第四单元
13 将相和
14 草船借箭
15*景阳冈
16*猴王出世
口语交际 习作四
第五单元
综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息,写简单的研究报告
第六单元
17 七律·长征
18 开国大典
19*青山处处埋忠骨
20*毛主席在花山
口语交际 习作六
第七单元
21 自己的花是让别人看的
22 威尼斯的小艇
23*与象共舞
24*彩色的非洲
口语交际 习作七
第八单元
25 再见了,亲人
26*金色的鱼钩
27 穷人
28*梦想的力量
口语交际 习作八
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给句子中加点的字选择合适的解释。
1. 他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在
临
街窗户的外面。(
______
)
临:①靠近,对着。②来到,到达。③将要,快要。④照着字画模仿。
2. 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是
颇
耐人寻味的。(
______
)
颇:①偏,不正。②很,相当地。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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从括号里选择恰当的词语填在横线上。
1.四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之______感到______ 。
(亲切真切吃惊惊诧)
2. 宇宙间美的东西很多,花在其中占______ 的地位。(重要 主要)
3. 我走在街上,抬头一看,又是_______ 的窗口上都开满了鲜花。
(家家户户 千家万户)
4. 多么______ 的景色!多么_____ 的民族!(奇特 奇丽 奇怪)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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