23*与象共舞_小学语文鲁教版（五四学制）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 8 道相关试题

每题填一对反义词。
1．站在大象(      )的身躯面前，我是那么(      )。
2．和大象的目光相对，你(      )的心情自然就会(      )下来。
3．舞蹈的大象，动作是那么(      )，没有一点儿(      )的感觉。
4．遇到大象，你不必(      )，它是那样悠闲(      )，怎么会伤害你呢?

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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读课文填空。
文章作者用“与象共舞”为题，表现了泰国人与大象之间________________的关系。文章按照先__________后__________的顺序叙述，每一自然段都有一个__________句。这种表达方式的好处是人们读起来能较快地抓住文章的__________，理清文章的__________，把握文章的____________________。
人和动物只有和谐相处，才会使自己的生活更加美好。想想我们应该怎样和动物们友好相处，把它们变成我们的好朋友。同学之间可以相互交流一下。
_____________________________________________________________________
请你为保护野生动物写一个标语。
_____________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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带着问题来读书。
（1）课文以“与象共舞”为题，体现了( )

A．泰国人与大象之间的关系十分亲密和谐。

B．大象给泰国人的生活带来了很多乐趣。

（2）课文是按照先__________后__________的顺序叙述的。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我会选词填空。
继续连续陆续
（1）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，(    )走上了各自雇定的小艇。
（2）大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地(    )走它自己的路。
（3）小红(    )三次被评为“三好学生”。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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指出下面句子的修辞手法。
（1）在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。(    )
（2）大象那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(    )
（3）大象不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。(    )

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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把下列词语补充完整。
（）（）无睹彬彬（）（）小心（）（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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巧填关联词。
（1）大象（      ）在公路边上能看到，（      ）树林也能遇到。
（2）大象身躯（      ）庞大，（      ）舞姿优美。
（3）（      ）困难有多大，我们（      ）能克服。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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按课文内容填空。
（1）大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。
（2）那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（）。
（3）在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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