23*与象共舞_小学语文鲁教版（五四学制）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

读课文填空。
文章作者用“与象共舞”为题，表现了泰国人与大象之间________________的关系。文章按照先__________后__________的顺序叙述，每一自然段都有一个__________句。这种表达方式的好处是人们读起来能较快地抓住文章的__________，理清文章的__________，把握文章的____________________。
人和动物只有和谐相处，才会使自己的生活更加美好。想想我们应该怎样和动物们友好相处，把它们变成我们的好朋友。同学之间可以相互交流一下。
_____________________________________________________________________
请你为保护野生动物写一个标语。
_____________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

带着问题来读书。
（1）课文以“与象共舞”为题，体现了( )

A．泰国人与大象之间的关系十分亲密和谐。

B．大象给泰国人的生活带来了很多乐趣。

（2）课文是按照先__________后__________的顺序叙述的。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

轻松阅读快车。
__________________
苏丹出产的黑爪猫有一段荣耀史。三千多年前，埃及人远征苏丹，黑爪猫便随被俘的努比亚人安家在埃及。
那时，鼠害泛滥。人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。黑爪猫捕食老鼠后觉得味道颇佳，便弃鱼猎鼠了。它们捕鼠的高超技能使埃及行政官员们喜出望外，宣布了禁止杀猫的法令。从此，人们像神一样看待猫儿。在巴斯蒂，人们还为它树碑立传，雕刻了人头猫身像，名之为巴斯蒂女神。猫死后，男主人会剃去自己的眉毛以示哀悼，全家人头顶上都要撒上些猫骨灰，以寄托哀思。还有无数的猫儿被制成了木乃伊。
（1）写出表示“特别高兴”的意思的词语。
______________ ______________ ______________
（2）人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）这篇短文主要告诉我们( )(多选)

A．黑爪猫有一段荣耀史。

B．黑爪猫原来喜欢吃鼠，后来弃鼠猎鱼了。

C．对人类有益的动物，我们应该保护。

（4）给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
（1）大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。(     )
（2）大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。(     )
（3）大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

纠错

详情

按要求改句子。
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
________________________________________________________________________
（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)
________________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课内阅读。
有趣的是，它(偶然偶尔)也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不(理会理睬)女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时(竟竞)然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
（1）在括号里选择恰当的字词，用“√”标出。
（2）找出能概括这段话主要意思的句子，并用“____”画出来。
（3）这个实例表现大象的特点是( )。

A．顽皮

B．礼貌

C．强壮

（4）文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到( )，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到( )。
（5）文中画“ ”的句子是( )，把( )比作( )。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

纠错

详情

阅读短文，回答问题。

最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

1、“观众都拥到了宽阔的场地上。”中“拥”的意思是：（）

A．围着

B．人群挤着走

C．抱

2、这段话的中心句是______________________。

3、这段话的叙述方式是______________________。

4、人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大象给泰国人们___________________,人与大象的关系_____________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

学进去