学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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判断下面句子的修辞手法。
(1)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(     )
(2)忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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替换句子中加点的词语,保持句子意思不变。
(1)他试探着推开洞口的石板,扒开苇叶。(     )
(2)屋子里也遭了劫难(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据句意,选择恰当的字。
(1)刚走出屋,凛(咧 冽)的寒风就把孩子们冻得(咧 冽)开了嘴,搓着手。
(2)他不顾疼(痛 诵 涌)在汹(痛 诵 涌)的波涛中救人的事迹被大家广泛地传(痛 诵 涌)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据句意,给多音字选择读音。
(1)在那个忍饥(āi ái)饿的年代,像他这样有(āi ái)肩儿几个孩子的家庭生活都不富裕。
(2)将军带着精心(tiāo tiǎo)选的几位士兵,向对方发起了(tiāo tiǎo)战。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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为加点字标注正确的读音。
( )  ( )  门( )
( )  撒( )  ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《我的伯父鲁迅先生》,说说下列句子的修辞手法。
她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的就像隔着雾。       
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好。’”这句话的意思是(        
A.伯父夸自己的记性好。
B.委婉地批评“我”读书太马虎。
C.嘲笑“我”记性不好。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这里的“碰壁”是指(        )。
A.碰到墙壁。
B.暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请用因为……所以……”的句式写一写的伯父鲁迅先生得到很多人爱戴的原因。
____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解句子。
  伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
“我”羞愧、难受的原因是(  )
A.我不该在伯父面前谈《水浒传》
B.伯父的批评太重了,“我”接受不了
C.和伯父相比,“我”读书太马虎。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎,却比直接批评的分量重
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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