学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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根据所学内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“我们——爱自己的——祖国。”句中破折号表示声音断断续续。(______)
2.《我们家的男子汉》写姐姐家的孩子对独立的要求时,主要以具体的事例,抓住小男子汉的神态、动作和语言进行描写,写出了他的可爱、有独立性。(______)
3.《芦花鞋》选自《青铜葵花》,作者是曹文轩。      (______)
4.读较长的文章时,可以借助小标题了解文章的主要内容。(______)
5.“众鸟高飞尽,孤云独去闲”衬托了诗人心里的孤独和寂寞。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
晋(_____) 炕(_____) 栓(_____) 谎(_____) 拔(_____) 
普(_____) 坑(_____) 拴(_____) 慌(_____) 拨(_____) 
扭(_____) 劫(_____) 祈(_____) 贵(_____) 感(_____) 
纽(_____) 动(_____) 折(_____) 遗(_____) 憾(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现,对它的作用分析不正确的一项是( )
A.为下文勇斗鬼子作辅垫
B.既点明了雨来机智勇敢的力量源泉,又起到了总结全文的作用。
C.起强调作用,说明雨来受到的爱国主义教育深刻
D.这句话抒发了雨来对祖国的热爱之情
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“叫雨来上夜校吧。要不,将来闹个睁眼瞎”中的“睁眼瞎”的意思是( )
A.视力有问题B.文盲,不识字C.看不清东西
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有语病的一项是( )
A.如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
B.山村里,满山遍野都是果树。
C.我们来到白色一个的围墙边。
D.为了班集体,做了很多好事
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据“恶”的解释填空。
恶è:①不好;②凶狠; ③犯罪的事,极坏的行为。
恶ě:①要呕吐的感觉;②厌恶;③揭人短处,使难堪。
恶wù:讨厌,憎恨,与好(hào)相对。
(1)在词语“弃恶扬善”中“恶”的读音是______,“恶”字在词语中的意思是_________
(2)在词语“好逸悉劳”中“恶”的读音是______,“恶”字在词语中的意思是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列汉字读音相同的一组是( )
A.杆 肝 秆B.骏 峻 俊C.挺 廷 庭D.捕 哺 浦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语或短语填在横线上。(填序号)
A.饿狼般的眼睛B.小鸭子C.小泥鳅
(1)妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条______,怎么也抓不住。
(2)雨来像______一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(3)她似乎感到德军那几双______都盯在越来越短的蜡烛上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容选一选,填一填。
1.《小英雄雨来(节选)》以(____)为标志,把课文分成了(____)部分;《我们家的男子汉》用(____)来标示各部分;《芦花鞋》则以(____)来标示各部分,全文分为(____)部分。
A.空行B.小标题C.序号D.六E.四
2.读了《独坐敬亭山》中的“__________,__________”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了______的修辞手法,诗人把_______当作自己的知己。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.选段主要讲了一件什么事?请简要概括。
_______________________
2.“我又羞愧,又悔恨”,“羞愧”是因为___________,“悔恨”是因为__________
3.从这段话中你能够感受到鲁迅先生是一个怎样的人?
__________________________
4.读了这段文字,你受到了怎样的启发?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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