学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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课外阅读。

琐忆(节选)

鲁迅先生给我的印象始终是:平易近人。他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而恰恰是由于这一点,反而更加显得他的平易近人了吧。和许多伟大的人物一样,平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要的标志。

对待青年,对待在思想战线上一起作战的人,鲁迅先生是亲切的,热情的,一直保持着平等待人的态度。有些青年一遇上夸夸其谈的学者,立刻便被吓倒,自渐浅薄;这种时候,鲁迅先生便鼓励他们说:“一条小溪,明澈见底,即使浅吧,但是却浅得澄清,倘是烂泥塘,谁知道它到底是深是浅呢?也许还是浅点好。”有一次,我从别处听来一点掌故,据说在北京的时候,有个并不太熟的青年,靴子破了,跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆,光着脚往床上一躺,却让鲁迅先生提着靴子上街,给他去找人修补。他睡了一觉醒来,还埋怨补得太慢,劳他久等呢。

“有这回事吗?”我见面时问他。

“呃,有这回事,”鲁迅先生说。

“这是为的什么呢?”

“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说,“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”

“进化论牵制过我,”鲁迅先生接下去说,“但也有过帮助。那个时候,它使我相信进步,相信未来,要求变革和战斗。这一点终归是好的。你看,现在不是还有猴子吗?嗯,还有虫豸。我懂得青年也会交猴子,变虫豸,这是后来的事情。

现在不再给人去补靴子了,不过我还是要多做些事情。要我努力,他们交猴子和虫豸的机会总可以少一些,而且是应该少一些。”

1.结合文章,补充描写鲁迅先生的外貌。
(         )的胡须        (         )的目光          (         )的头发
2.文章中详写的一件事是_________,突出了鲁迅先生_________的高贵品质。
3.文章中画线句子的意思是什么?
________________________
4.文章的叙述结构是_______________
5.文章标题为“琐忆”,但是贯穿全文主线的是写鲁迅先生平易近人的品质,这样有矛盾吗?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语
xiū kuìwǎn liánshuǐ hǔ zhuàn
________________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

歌声(节选)

露天会场。西边是黑黝黝的群山,东边是流水汤汤的延河,隔河是青凉山。                      。北边是一条路,沿了延河,蜿蜒过蓝家坪,狄青牢,直通去三边的阳关大道。合唱开始,大概已经是夜里十一点了。

就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱:

二月里来,好风光,家家户户种田忙。……

洗星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。歌声悠扬,淳朴,象谆谆的教诲,又象娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山,群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几翻回荡往复,一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方,有谁没有听过,没有唱过那种从延安唱出来的歌呢?

1.照样子写词语。
(1)黑黝黝:                                 
(2)隐隐约约:                                 
2.填入空缺处最恰当的一项是(        )。
A.在南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。
B.往南边看,是隐隐约约的古城和城上的女墙。
C.南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。
D.隐隐约约的古城和城上的女墙是在南边。
3.选文是对延安歌唱场面的描写。先描写了坐落在____________________;然后写__________________的场面。
4.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合,请你从本文中分别用“       ”画出“点”描写和用“     ”画出“面”的描写,体会一下这样写有什么好处?
                                                             
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读课文,完成练习。
作者回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的哪几件事?(    )
A.趣谈《水浒》B.关怀青年
C.笑谈“碰壁”D.救助车夫
E.翻译书籍F.关心女佣
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据语境选择词语的意思
滋味:A.味道。 B.比喻某种感受。
(1)他什么都要吃,而且吃得极有滋味(     )
(2)听了小男子汉要离开的消息,我心里真不是滋味(     )
特别:①与众不同;不普通。 ②格外。 ③特地。 ④尤其。
(3)他们觉得它们不是一般地好看,而是特别地好看。(     )
(4)他喜欢郊游,特别是骑自行车郊游。(     )
(5)我同桌的脾气很特别(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看词语写拼音
(         )安徽(         )谜语 (         )嘴唇 (        )和尚 (        )吃荤
(        )倔强 (        )嘱咐 (        )沮丧   (        )情绪   (        )嘹亮
(        )妨碍 (        )轮廓 (        )仪式 (        )窜进 (        )瞪着
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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识字表写拼音
(         )     (         )     (         )     (         )   (         )
(         )     (         )     (         )     (         )   (         )
(         )     (         )     (         )     (         )   (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读

《我的伯父鲁迅先生》节选

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。

“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

“哦”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

1.简要概括选段的主要内容。
___________________________________
2.请结合鲁迅先生生活的社会环境,谈一谈你对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的理解。
___________________________
3.从这个故事中,你看到了一个怎样的鲁迅?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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班里准备排演《小英雄雨来》的话剧,请你也来参与吧。(选做题)
(1)班里找了几张图片用来设计话剧的宣传画,请你按时间顺序排序。

(        )                      (        )                       (        )                       (        )
(2)班里准备选择一张图片设计主打宣传画,你的选择是第________(排序后序号)张,理由是____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
lú huā       fā lèng       qiān bǐ       qiāng shuān
            
gē bo       jié nàn       kàng yán       guǐ liǎn
            
jiè zhi       fáng bèi   huāng máng       qiāng shēng
         
dí rén       shī shǒu
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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