学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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选择恰当的拟声词填空。
咕咚咕咚             哐啷            呜哩哇啦        咔啦
1.雨来还想说什么,可是门(          )响了一下。
2.随后听见日本鬼子(            )地叫。
3.忽然听见街上(         )有人跑。
4.背后(         )一声枪栓响。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按《我的伯父鲁迅先生》填空。
《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事:①______________;②______________;③______________;④_________。说明鲁迅先生是一个为自己_______,为别人_______的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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整本书阅读。

①旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛,要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。

②扁鼻子军官压着肚子里的火气,用手轻轻拍着雨来的肩膀,说:“死了死了的没有,我的不叫,我大大的喜欢小孩。你看见的没有?说啊!”

③雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

④扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,突然伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。

⑤鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,身子一歪要倒下去,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

⑥雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

⑦鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

⑧扁鼻子军官气得暴跳起来,喊嗷地叫:“枪毙的有!枪毙的有!拉出去!死了死了的!”

1.这个片段节选自小说《___________》,作者是_________
2.扁鼻子军官想让雨来说出_____________________
3.文中的扁鼻子军官和雨来给你留下了怎样的印象?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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重点词语理解
追悼:___________
吊唁:___________
囫囵吞枣:___________
张冠李戴:___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点句子品析
1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
________
2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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疑难探究
课文塑造了怎样的鲁迅先生形象?
________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈,还是我的记性好。”听了伯父的这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.在文中找出一对近义词。
(         )——(         )
2.说说你对“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好。’”这句话的理解。
____________________________________________________
3.“我”又羞愧,又悔恨的原因是什么呢?
____________________________________________________
4.伯父的话让“我”受到了什么教育?用“      ”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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理解句子含义
这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地吧了一口气。
(1)“我”是_________,“他”是_________
(2)两个“清清楚楚”说明__________________________
(3)“严肃”写的是人物的__________,“深深地叹了一口气”写的是人物的_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空
1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:①________________________________
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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