学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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选词填空。
防止 防护 防治
1.严格的(        )措施可以避免大家被病毒感染。
2.公共场所要做风消毒工作,(        )病毒进一步传播。
类型:信息匹配
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课内阅读。

我的伯父鲁迅先生(节选)

有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。

我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

“怎么了”爸爸问他。

“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”

伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1.给这个片段加个小标题 _________
2.找出一句描写天气和环境的句子画上“﹏﹏﹏”。
3.根据文段内容解释并用下列词语写句子。
①饱经风霜:_________
②慈祥:_________
4.找出文中 _____________________________________________________________这九个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的同情。他蹲着的形象,你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗?大家都会因这句话而感动:_________
5.找出一个反问句画上“     ”并把它改为陈述句。
                       
6.“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:_________
7.“清清楚楚”这个词出现了两次,说明了什么?
_______________________
8.“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”鲁迅先生叹气的原因是什么?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语,不全是近义词的一项是(     
A.逝世—去世   爱戴—拥戴   慈祥—和蔼     恍然大悟—茅塞顿开
B.追悼—哀悼   羞愧—惭愧   追悼—悼念     饱经风霜—历经沧桑
C.枯瘦—瘦削   深奥—高深   惊异—惊讶     囫囵吞枣一不求甚解
D.惊异—诧异   昏暗—昏沉   枯瘦一健壮     饱经风霜一养尊处优
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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知识梳理。
本篇文章从作者开始悼念伯父到趣谈水浒传,笑谈“碰壁”的事情,__________以及_________这几件事,赞颂了鲁迅先生为别人想得多,为自己________的高尚的品德和敢于斗争的精神;表达了鲁迅先生________的对待学习,对旧社会的痛恨及热爱劳动人民的感情,抒发了作者对伯父鲁迅先生的_______________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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改写句子。
(1)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
(2)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为第一人称的叙述句)
___________________________________________________________
(3)鲁迅先生为别人想的多。鲁迅先生得到了人们的爱戴。(用关联词把两句话合并成一句)
___________________________________________________________
类型:语言表达
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精彩赏析阁。

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。

“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

1.“恍然大悟”的意思是_____________________,在“我”的眼中又是________________
2.“碰壁”的意思是_______________,在鲁迅眼中的意思是____________________,表达了鲁迅是___________________________的人。
3.短文运用了___________描写方法,突出了鲁迅的_______________人格特征。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按拼音写汉字
wǎn( )     hú lún(     )     zǎo(     )     
gǎo(     )     huǎng(     )     冰shuāng(     )     
xiáng(     )     流shì(     )            文zhāng(     )          ké sòu(     )
类型:填空题
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是(       
A.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
B.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
C.这个街口挤满了小商贩,卖衣服的,卖年货的,现杀活羊的……都来了。
D.凭着“不入虎穴,焉得虎子”的勇气,他孤身潜入敌人指挥部。
类型:选择题
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根据课文内容填空。

《我的伯父鲁迅先生》一文中,作者是________,她回忆了鲁迅先生生前的四件事,分别是谈《水浒传》、______、关心女佣。说明鲁迅先生是一个__________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
这句话从表面看是伯父________ ,实际上是在__________________。这简短的语言描写,突出了鲁迅先生________的性格特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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