学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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下面词语中与“一瞬间”意思不相近的是(     )。
A.刹那间B.顷刻间C.霎时D.一世纪
类型:选择题
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“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”对这句话理解正确的是(       
A.这是一个反问句,强调了四周很黑,所以容易碰壁。
B.当时的社会很黑暗,什么事也做不成。
C.当时的社会很黑暗,与反动势力作斗争经常遇到挫折和迫害。体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的斗争精神和革命乐观主义精神。
D.当时的社会很黑暗,无论做什么事总会处处碰壁。
类型:选择题
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课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

1.从选文中找出下列词语的反义词。
细嚼慢咽——(        )  对号入座——(        )
2.选文中画横线的句子是对伯父的__________________的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”__________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生__________的特点。
3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为(  )
A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。
B.“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉批评。
C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。
4.请你用一句话概括选文的主要内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
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《我的伯父鲁迅先生》一文中,伯父救助车夫的情景突出了伯父(        )的感人形象。
A.俯首甘为孺子牛B.横眉冷对千夫指
类型:选择题
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下列句子中没有语病的一项是(          
A.解放军官兵奋战在抗洪第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
类型:选择题
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下面的句子中关联词语运用错误的一项是(     
A.因为我读《水浒传》太马虎了,所以伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。
B.伯父因为得到这么多人的爱戴,所以他“为自己想得少为别人想得多”。
C.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
D.因为四周黑洞洞的,所以容易碰壁。
类型:选择题
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我能通过(         )等方法理解下列词语。
殡仪馆     追悼     惊异     失声痛哭       挽联       吊唁       碰壁
囫囵吞枣   张冠李戴     黄包车     饱经风霜     硼酸水
类型:填空题
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阅读课内片段,完成练习

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,向前弯着身子,伸出两只大手。啊!这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉,雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫,他两眼直冒金花,鼻子里流着血,一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

“我们是中国人,

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙说:“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷吼叫:“枪毙,枪毙!拉出去!拉出去!”

1.用一句话概括选文的内容。
____________________________
2.作者把日本军官的手比作鹰的爪子,表达了作者_______________
3.选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有______________等,从这些词可以看出日本军官__________________
4.对选文中画“”的部分理解正确的一项是( )
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。
B.表现雨来不惜用鲜血和生命保护交通员,与敌人作斗争的决心和坚强的意志。
C.这几行字只是描述当时的情景,没有什么特别的深意。
5.从选文中可以看出雨来是一个____________的孩子。
类型:现代文阅读
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对句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是(     
A.雨来最喜欢村边的还乡河。B.雨来最喜欢这条还乡河。
C.雨来喜欢还乡河。D.雨来喜欢这条还乡河。
类型:选择题
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阅读课文片段和短文,完成练习。

小英雄雨来(节选)

扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。而来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”(作者:管桦)

1.用一句话概括片段的内容。
___________________________
2.作者把日本军官的手比作鹰的爪子,表达了作者_____________
3.片段中描写日本军官毒打雨来的动作的字有_________________(任选三个)等,从这些字中可以看出日本军官的____________
4.对片段中画“_______”部分理解正确的一项是(   )(填序号)
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。
B.表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员,与人斗争到底的决心和坚强的意志。
C.这几行字只是描述当时的情景,没有特别的深意。
5.从片段中可以看出雨来是一个_____________的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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