学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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按照不同的感情要求写出比喻句。
(1)喜爱之情:风吹在我的脸上,就像_______________________
(2)厌恶之情:风吹在我的脸上,就像________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,体会加点部分表达的感情,再按要求写句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(1)这个句子是比喻句,把雨来比作_____________,表现出雨来的_______________
(2)把下面的句子改写成比喻句。
①她唱着动听的歌。
___________________________________
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写比喻句。

例:天上的星星像无数只眼睛,快活地望着大地。

______________________________________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你知道中国古代有哪些著名的机智小故事?选择一个,讲给同学听。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1.课文中三次写雨来游泳,第一次写他“能够脸朝天在水里___着,不但不___,还要把____露在水面上”突出了雨来的___特别好;第二次写他被妈妈追赶,他跳进水里,“像小鸭子一样___着头上的水,用手__一下眼睛和鼻子,嘴里__着气,望着妈妈__”表现了他机智和灵活;第三次是写雨来在敌人的枪口下___河里,安然脱险。
2.把课文的六个部分和具体内容连一连。
游泳本领高    往后院引敌
上夜校念书       仰浮不沉底
掩护李大叔       爱自己的祖国
与鬼子斗争       以为雨来死了
河沿上的枪声       从水底游到远处
雨来没有死       挨打不屈服
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。

小青和小风是好朋友,最近他们闹矛盾了。小青送给小风一支钢笔,过了一天,小青后悔了,想要回钢笔,可是小风说,既然送给他了,就是他的。他有权不给。请你帮帮他们,怎样才能使他们和好如初?


________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
________________________________
2.蓝色的天空飘着红绸似的浮云。
________________________________
3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
________________________________
类型:语言表达
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班里准备排演《小英雄雨来》的话剧,请你也来参与吧。(选做题)
(1)班里找了几张图片用来设计话剧的宣传画,请你按时间顺序排序。

(        )                      (        )                       (        )                       (        )
(2)班里准备选择一张图片设计主打宣传画,你的选择是第________(排序后序号)张,理由是____________________________
类型:语言表达
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红色经典《小英雄雨来》阅读。
雨来是个了不起的小英雄,也是个普通的小孩。他身上有许多优秀的品质,也有一些小小的缺点。请你结合书中的内容谈谈雨来给你留下的印象。
______________________
类型:语言表达
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品读句子,完成练习
雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
(1)把雨来比作______,既表现了雨来______,也表达了作者对雨来的______之情。
大家就随着女老师的手指,齐声轻轻念起来:“我们————中国人,我们————自己的——祖国”。
(2)句中出现了许多破折号,这些破折号的作用是( )
A.解释说明   B.声音的延长   C.话语中断     D.意思转折
(3)画“______”的句子是______描写,文中共出现了______次。作者借助这句话反复出现的话,表达了雨来为代表的少年儿童______的情感。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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