学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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阅读理解。

鸟的天堂(节选)

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.将作者对大榕树发出赞叹的句子抄写下来:_________
2.“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的_________________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟的__________
3.用“       ”画出文段中表示“应接不暇”的句子。
4.从文中摘抄静态描写和动态描写的句子各一个。
静态描写:__________________
动态描写:__________________
5.文段最后一句话中,“鸟的天堂”加引号表示__________________,没加引号表示__________________
A.这的确是鸟儿栖息的好地方,是鸟儿生活的乐园
B.对大榕树的称呼
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连一连。
恶劣的       狂风
残酷的       微风
险要的       环境
呼啸的       战斗
轻柔的       地形
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连线,搭配词语。
浓厚的       精神
顽强的       作风
朴素的       敬意
崇高的       气概
豪迈的       情意
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(       )的蓝天   (       )地等待     惊喜得(       )
(       )的叹息     (       )地演奏     我的心绷得(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列句子排序。
(      )雨越下越大.
(      )一会儿,豆大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上"啪啪"直响.
(      )雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上.
(      )地上的水越来越多,汇合成一条条小溪.
(      )我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片.
(      )雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线.
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按句意选择恰当的词语,填在句后的括号里。
展示     裂缝     颤动     陆续     留恋     茂盛
(1)先先后后,时断时续。(       )
(2)裂开或自然露出的狭长细缝。(       )
(3)不忍舍弃或离开。(       )
(4)清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。(       )
(5)植物长得多而茁壮。(       )
(6)短促而频繁地振动。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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缩句。
(1)我们在河边的大树下发现了几只小船。
____________
(2) 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
_________
类型:句型转换
难度系数:容易0.94
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在比喻旬后面打“√”。
(1)我见过不少榕树,这样大的我还是第一次看见。(        
(2)榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。(        
(3)大榕树横卧在水面上,从远处看,就像一个巨人卧在那里。(        
(4)我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。(        
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填入适当的词语。(不要重复)
茂盛的(     )   强盛的(     )
美妙的(     )   渐渐地(     )
美好的(     )   慢慢地(     )
旺盛的(     )   缓缓地(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品析句子,完成练习。

我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

1.“真”的解释有:①清楚,明白;②本来的;③确实,的确。句中第一个“真”指____,第二个“真”指_________
2.从“______”一词中我能独处枝干之多,树木之大。
3.一个“卧”字,运用了______的修辞手法,形象地写出了榕树______的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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