学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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课内阅读。

第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫看,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.本选段的作者是_________
2.文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇,写了鸟的颜色有:(      )(      );写了鸟的不同姿态有:(      )(      )
3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么?
________________________________________
4.联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)这个句子中的第一个“鸟的天堂”指________
(2)第二个“天堂”理解为(      )
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中没有语病的一项是(     
A.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
B.将近七点钟左右的时候,我走进饭厅。
C.我对鲁迅笔下的乌篷船永远那么亲切。
D.我的脑海中浮现出两年前发生的往事。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语
①无法计算数目。________
②看不过来。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《吹牛的运动员》中运动员吹牛在(            )跳远 ?
A.中国B.日本C.罗德岛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.用“     ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2.根据选文内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的______。“有的……有的……有的”是写了鸟的______
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是__________,而是____________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为______;第二个没有加引号是因为______。(把序号填在横线上。)
①对大榕树的称呼。②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

鸟的天堂(选段)

①榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

……

②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.第①选段是对榕树(静态   动态)的描写,第②选段是对榕树(静态   动态)的描写。(划掉不正确的答案)
2.“榕树正值茂盛的时期”主要体现在两个方面:一是__________,二是__________
3.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话中的“照耀”“颤动”两个词语,让我深深地感受到了_____________
4.文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了鸟儿哪些方面的特点?(至少写出两个方面)
_________________________
5.朗读选段②,语速应由____________________,这样才能体现作者_____________的心情。
6.本文题目是“鸟的天堂”,可是作者为什么要花那么多笔墨去写大榕树呢?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.这段话描写了“鸟的天堂”由____________到热闹的过程。
2.用“____”画出描写热闹场面的句子。
3.这段话通过对“鸟的天堂”的动态描写,表现出了鸟的天堂的(       
A.名副其实。B.与众不同。C.井然有序。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)春天最美是______,夏天最美是______,秋天最美是______,冬天最美是______
(2)风一更,___________________梦不成,______无此声。
(3)“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”句中第一个“鸟的天堂”加引号表示_________,第二个“鸟的天堂”不加引号表示_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列句子补充完整,并完成练习。
(1)枯藤老树昏( ),小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)无可奈何花落去,似曾相识( )归来。
(3)两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
(4)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。
我发现括号里填的都是______,我会写带“鸟”字的成语:____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥上里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

……

……我们继续拍掌,树上就变得热闹了,处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.这两段话选自课文《鸟的天堂》,作者是_______。第一段是对榕树的________描写,第二段是______描写。
2.文中“数目”的“数”读音为__________,“不可计数”的“数”读音为__________,“不可计数”的意思是___________
3.“到处都是鸟声,到处都是鸟影”让我们体会到___________
用“有的……有的…有的…”写一个句子:__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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