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1 革命岁月
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延安,我把你追寻
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2 汉语家园
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3 科学家眼中的动物
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大孔雀蛾的晚会
4 生活的启示
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风筝
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5 胸怀壮志
龟虽寿
十六字令三首
少年中国说(节选)
6 黄河泰山
望岳
使至塞上
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7 丰碑
军需处长
雷锋的故事
邓稼先
8 不同的思考
蛇肚子里的象
不留余地的狼
9 《三国演义》和《红楼梦》
用奇谋孔明借箭(节选)
刘姥姥二进荣国府(节选)
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回顾课文,完成思维导图。
赞美了
的人,总结:这种写法叫
。
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组词。
榴
( )
尝
( )
咐
( )
榨
( )
溜
( )
党
( )
附
( )
窄
( )
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查字典填空。
“亩”用音序查字法,应先查大写字母
_______
,再查音节
_______
;用部首查字法,应先查部首
_______
,再查
_______
画。我们可以说“一亩
_______
”。
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我会积累(按课文原文填空)。
花生的好处有很多,有一样最
______
:它的果实
_________
,不像桃子、石榴、苹果那样,把
______
的果实
________
挂在枝头,使人一见就生
_________
。
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课文回忆录。
散文《落花生》是中国作家
____________
的作品。这是一篇叙事散文,全文是按“
______
-
______
-
______
-
______
”的顺序来写的,其中
__________
是详写,
_________
是略写。
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按课文《落花生》内容填空。
通过读课文,我知道本课按
( )
顺序,写了
( )
花生、
( )
花生、
( )
花生、
( )
花生,其中,作者详细地写了
( )
花生。
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理解课文填空
(1)课文写了“我们”全家一起过
( )
,父亲和“我们”一起边吃花生做的食物边
( )
,父亲对花生
( )
的赞扬,使我们产生了敬佩之情,并决心做一个具有花生品格的人。
(2)课文用
( )
的写法,揭示了花生
( )
的品格,说明
( )
的人,不要做
( )
的人。
类型:填空题
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读拼音,写词语。
bō
zhǒng
( )
jiāo
shuǐ
( )
fēn
fù
( )
ài
mù
( )
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用“心”组成不同的词语填空。
我要做一个有用的人,对父母要有
( )
,对自己要有
( )
;学习要有
( )
,观察事物要
( )
,倾听他人要
( )
,与人交往要
( )
;对有困难的人要
( )
,对集体的事要
( )
。
类型:填空题
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我能查字典,填空
①“茅”字读
________
,总笔画是
________
画。
②“榨”字读
________
,总笔画是
________
画。
③“尝”字的音序是
________
,总笔画是
________
画。
类型:填空题
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