学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级下册
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给下列的多音字注音并组词)

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加线字注音。
(      )    伏(      )     养(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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本诗作者__________,东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗__________中的第四章。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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理解古今意义差别较大的字词:
烈士:古义________________________ 今义______________________
不但:古义_________________________今义__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面的诗句补充完整
(1)老骥伏枥,                
(2)                            ,壮心不已。
(3)东临碣石,                   
(4)秋风萧瑟,             
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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解释词语在诗中的意思
            骥        
            盈                                 
            腾蛇       
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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按要求填空
(1)比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:      
(2)强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:            
              
(3)配乐所加与内容无关的句子是:                     
(4)以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:               
               
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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认字标音。
骥(  )  怡(  )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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为下面的诗句用“/”划分节奏
神 龟 虽 寿,犹 有 竟 时。
腾 蛇 乘 雾,终 为 土 灰。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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