学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
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教材
探究花开的时间不同的原因
判断下列说法的正误。
(1)植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。(______
(2)昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度,所以到了那时,它便开花了。(______
(3)需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往佳昆活动的时间相物合。(_____
(4)作者先提出问题,然后给出答案,这种修辞是反问。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《花钟》一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。 (_______
2.“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。(_______
3.法布尔是英国著名的昆虫学家,他的作品《昆虫记》兼具科学和文学价值。 (_______
4.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。 (_______
5.“听说蜜蜂有辨认方向的能力”,这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题
1.《花钟》这篇课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路,说明了花开的特点。(______
2.才长大的小虾稍带灰色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔;有的通体透明,像玻璃似的,这是老的,也就是千年虾。(______
3.《蜜蜂》这篇文章是法国的法布尔所写,选自《昆虫记》。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。(_____
2.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(_____
3.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(_____
4.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。(_____
5.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。 (_____
2.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(_____
3.“匠”字是半包围结构,最后一笔是竖。(_____
4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(_____
5.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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