学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
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教材
在下面句中的“___”里加上合适的标点符号。
1.你只要看看什么花刚刚开放___就知道大致是几点钟___这是不是很有趣___
2.每次___桶底儿刚轻轻碰到泉水___泉里就会发出叮叮咚咚的响声___那声音是深沉的___遥远的___ 好像空谷传音___
3.妈妈买了很多东西___有羊肉___牛肉___鱼___苦瓜___
4.我买了一本___夏洛的网___和一些本子___
5. ___您可别忘了___裁缝提醒他说___我是个慢性子裁缝啊___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。  
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换种说法,意思不变。)
_______________________________________________________________
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写)
_______________________________________________________________
3.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。(仿写)
_______________________________________________________________
4.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。(改成被字句)
______________________________________________________________
5.妈妈给我买了钢笔一支。(改错)
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读

有趣的生命时钟

黎明时分,鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳;夜幕降临,睡了一天的懒猫突然精神焕发,伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠;午夜,蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花,紫茉莉在下午怒放,夜来香晚间散发出浓郁的芳香…….走进绚丽多姿的生物世界,我们会发现生物都有自己的生命时钟,许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。

在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候,招潮蟹便爬出洞穴,

在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。直到潮水涌来之前的10分钟,它才赶忙爬回洞穴,并在洞口高举着那只粗壮有力的大螯,好像在招手示意,欢迎潮水的到来,因此人们把它叫做招潮蟹。招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食,而且随着潮起潮落改变身体的颜色:夜间是黄白色的,日出慢慢变深,到低潮时最深。更有趣的是,每天出现最深颜色的时间一天比一天推迟50分钟,正好与潮汐低潮推迟50分钟完全一致。

生物节律是相当稳定的,即使环境突然改变,仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久,它( )能按照被捕地点的潮汐节律来改变身体的颜色,( )每天的变化都推迟50分钟。有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分,没有任何计时器,但是他的活动仍能保持昼夜节律。许多实验都表明,生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的,而是生物体内存在一种生命时钟。

生物除昼夜节律外,还有年周期节律。小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒,春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。不同的花卉总是在不同的季节盛开,春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。小燕子和这些花卉的活动规律就属于年周期节律。

生物节律和我们的日常生活是密切相关的。三班倒的工作人员,由于睡眠节律和体温节律不同步,常常不容易适应。如果人长期定时从事某项工作,如按时起居、按时上班、定时进餐、定时排泄等,就能形成良好的生活节律。随意破坏良好的生活节律往往会引起疾病。

1.给加横线字注音。
食(______)香(_______)洞(______)(______)开
2.在第三自然段括号中填上适当的关联词。
3.第三自然段是围绕哪句话来写的,用___画出这一自然段的中心句。
4.鸟儿在清晨歌唱,猫在夜间抓老鼠,说明生物具有_______节律,招潮蟹随着潮水的起落______和________。生物之所以有昼夜节律,是因为_______________。小燕子冬天飞到南方,春天飞到北方,说明生物具有______节律。人如果随意破坏良好的生活节律会________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

睡莲

①我家养了一盆睡莲,水面上漂浮着密不透风的莲叶,层层叠叠,不知有多少片。

②一个微暖的早晨,青翠欲滴的莲叶间突然冒出了一朵粉红色的莲花。我蹲下来仔细观察,只见粉粉的花瓣围成一圈,尽情地舒展着,中间是鹅黃色的花蕊。微风拂过,一阵阵幽香袅袅地钻到人的鼻子中。傍晩的时候,我再去看,发现睡莲的花瓣合了起来。我想:原来它也要睡觉呀!

③又是一个阳光明媚的日子,粉红色睡莲伸了个“懒腰”,“起床”了。我惊喜地发现,它旁边竟然又绽放了一朵黄色的莲花。它的花瓣尖儿是淡黄的,而花瓣根部却是雪白的,黄中带白,白中透黄,十分好看。到了晩上,两朵睡莲像约好了似的一起合上了自己的花瓣。

④在我看来,粉红色的睡莲带有一种优雅的感觉,仿佛是一位美丽端庄的女士;而淡黄色的睡莲似乎是一个活泼好动的小孩儿。这两朵睡莲的习性、样子大致一样,却因为颜色的不同,给人的感觉截然不同。

⑤一盆睡莲竟如此有趣!

1.“袅袅”一词在文中形容___________________________。我们还可以说___________袅袅。
2.文中画“____”的句子意思是粉红色睡莲______________,这样写的好处是______________________________________________________________________。
3.用“~~~”画出第④自然段的关键句,并借助关键句概括第④自然段的大意。
__________________________________________
4.从第②③自然段中,我知道了睡莲之所以叫睡莲,是因为_____________________。
通过查阅资料,写一写出现这种现象的原因。
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列选项最适合概括本文段的是(   )

仙人掌虽然丑,但是作用却很大!它的果实清香甜美、鲜嫩多汁,一般以鲜食为主;还可以加蜂蜜、鲜奶打成果汁。另外,它还可以治腮腺炎,只要把它从半腰剪掉,把里面的芯捣碎,然后抹在长腮腺炎的地方,比打针吃药还管用。我爱上它了呢!要为它的无私奉献点赞。

A.仙人掌虽然丑,但是作用却很大
B.我爱上它了呢
C.我要为它的无私奉献点赞
D.仙人掌能治病
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“听到班级比赛成绩不理想的消息,_______。”填在横线上最恰当的是(   )
A.全班欢呼雀跃B.同学们手舞足蹈
C.同学们垂头丧气D.我瞬间心花怒放
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求做题
1.默写《滁州西涧》。
_________________,________________
_________________,________________
2.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,_____________;七点,____________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,________________……
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断题
1.《花钟》这篇课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路,说明了花开的特点。(______
2.才长大的小虾稍带灰色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔;有的通体透明,像玻璃似的,这是老的,也就是千年虾。(______
3.《蜜蜂》这篇文章是法国的法布尔所写,选自《昆虫记》。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配不当的是(   )
A.关系精密B.展示图片C.悄悄绽放D.留心观察
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。

第二天我jiǎn chá(______)蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂,它们zhǔn què wú wù(_________)地回到了家。尽管它们逆风而飞,yán tú(______)都是一些mò shēng(______)的景物,但它们确确实实飞回来了。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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