学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 一年级下册
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棉花姑娘(节选)

ㅤㅤ青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请人帮忙吧!”
(1)选文中加点的“别”字共有 _____画,第六笔是 _____,部首是 _____
(2)读选文中画“_____”的句子,应读出 _____的语气。
①急切
②惊奇
③失望
(3)青蛙为什么不帮助棉花姑娘捉害虫?
_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小蝌蚪是怎么长成青蛙的,按顺序排列(在括号内写序号)

            
(      )(      )(      )(      )(      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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《小蝌蚪找妈妈》讲了一件什么事?

________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
(          )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(          )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(          )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(          )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(          )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按要求做题。
1.她多么盼望有医生来给她治病啊!(用加点的词语造句)
_______多么_______________
2.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。(改为“被”字句)
___________________________
3.你有过下面这些心情吗?选一个写一写。
高兴   生气   着急   担心
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容排序。   
(     )又过了几天,它们长出了两条前腿。
(     )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(     )不知什么时候,它们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。
(     )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(     )现在,它们正天天跟着青蛙妈妈,帮农民伯伯捉害虫呢!
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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看多幅图,编一个完整的小故事。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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照样子,补充词语。
碧绿碧绿的叶子       碧绿碧绿的______
雪白雪白的棉花             雪白雪白的______
金黄金黄的果实            金黄金黄的______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看图写句子。
小河欢快地从门前跑过。
________
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的_________________在寻找 ________________的过程中,不知不觉变成              ________________ ,并帮助妈妈一起 ________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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