23 古诗二首_小学语文湘教版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2003）| 五年级下册

试题

排序：

共 14 道相关试题

阅读《示儿》，完成后面的练习。

示　儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1．诗中的“乃翁”指的是______。
2．《示儿》以其____来表现诗人强烈的爱国情感。
3．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）______；诗人的遗恨是（用原句回答）_____；诗人的遗愿是（用原句回答）___。
4．这首诗表达了作者( )
①对儿子们深深的期望
②坚定的信念和悲壮的心愿，以及深深的爱国、报国之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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材料一。
　　　　　　　　　　　　　　　示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

___________________________，___________________________。

1．回忆古诗，在横线上补写诗句。
2．根据诗文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）此诗的题目点明了这首诗是父亲临终前写给儿子的。(      )
（2）“九州”在这里代指全国。(      )
（3）诗人知道人死后就什么都没有了，临终前最遗憾看不到儿子长大。(      )
3．用自己的话说说后两句诗的意思，并写在下面的横线上。
___________________________________
4．这首诗表达了诗人怎样的情感？写在下面的横线上。
_____________________________________
5．按提示，填写诗文。
伟大诗人陆游借《示儿》这首诗表达自己临终遗憾；宋朝诗人林升用诗句“________________________，________________________”批评南宋官员不思收复故土，却只会苟且偷安；梁启超用“故今日之责任，________________，____________________”激励中国少年发愤图强，表达出对祖国富强的期盼……让我们一起读经典诗文，不忘先人教诲，时刻提醒自己“不饱食以终日，________________”，努力学习，为建设我们伟大的祖国做好准备。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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品读诗词，完成练习。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(1)乃翁：__________________
(2)诗意：_________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，回答问题。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

______________，

家祭无忘告乃翁。

1．将古诗补充完整，填在文中横线上。
2．写出下列词语的意思。
同：_________________
无忘：_________________
3．诗人悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？
______________________________________________________________
4．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗理解。

示儿

陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

1．九州在诗中是指_______________，乃翁是指_________________。
2．这首诗看出作者的__________________________________情怀。
3．作者希望“王师”是____________________________________
4．诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_______________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______________，诗人的遗愿是（用原句回答）_______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读

夏日绝句

① ，死亦为鬼雄。

② ，不肯过江东。

1．请把古诗补充完整，写在下面的横线上。
①___________________________________ ②_________________________________
2．这首诗的作者是___代的_____，号________，有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。
3．理解下面字词的意思。
①亦：_______________________ ②鬼雄：_____________________________
4．写出前两句诗的意思。
_____________________________________________________________________________
5．这首诗前两句鲜明地提出了________；后两句_______讽刺了_______，表达了诗人的________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，______________。

1．这首诗的作者是_____代诗人_____。
2．元的意思是_____。
“但悲不见九州同”，诗人临终前放不下的是_____。
3．补充最后一句诗。王师北定中原日，_____。
4．对诗的理解，下列说法错误的一项是_____

A．诗的题目点明了这首诗是作者临终前写给儿子的。

B．“九州”的意思是九个州。

C．前两句表达了作者的悲愤之情，后两句表达了作者的渴望祖国统一的激昂之情。

D．《己亥杂诗》、《题临安邸》和这首诗都表达了诗人强烈的爱国情感。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1．规范书写前两行诗句。
2．“元”字在诗中的意思，正确的一项是（）

A．为首的

B．同“原”，本来

C．主要：根本

D．构成一个整体的

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（）

A．“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词，在这里结合语境可理解为“你们的”。

B．第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”

C．这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。

D．这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

4．根据这首诗的题目，你能了解到什么信息？
__________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗文阅读

生当，死亦。

至今思项羽，不肯过江东。

1．在横线上把诗句补充完整。
2．这首诗的题目是《______》，诗人是______。
3．诗的前两句的意思是：______。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读百花园。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1．诗中的“乃翁”指____________。
2．诗中的“王师”指哪个朝廷的军队？（）

A．北宋

B．南宋

C．元朝

3．本诗中，诗人临终前的遗恨是“____________”，诗人的遗愿是“_____________”，诗人的遗嘱是“_____________”。（用诗中语句回答）
4．结合诗人另一首诗《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”一句，说说本诗中的“万事空”指的是什么。
_________________________________________
5．这首诗表达了诗人怎样的情怀？
_________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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