学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 五年级下册
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教材
细心读,认真做。

灌水取球①

文潞公②幼时与群儿击③球,球入柱穴④内,不能取。群儿谋⑤取之,穴深,不能得。公以盆取水,灌入穴中,球浮出。

[注释]

出自北宋学者邵伯温所撰笔记《邵氏闻见录》,有改动。

②文潞公:文彦博受封为潞国公,北宋时期著名政治家、书法家。

③击:玩。

④柱穴:树洞。

⑤谋:商议解决办法。

1.文中哪一句话表达了“灌水取球”的意思?带着这个问题默读短文,借助注释理解短文的意思,然后用“ ”画出相关语句。
2.读了短文,你感受到了文彦博是一个怎样的人?(     
A.聪明机智,沉着冷静
B.自以为是,我行我素
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容,给下列图片排排序。

(     )        (      )        (       )       (       )
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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组词开花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真读,写工整。
群儿戏于tínɡ,一儿dēnɡ瓮,足diē没水中。zhònɡ皆qì去,光chí石击瓮破之,水迸,儿得活。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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默写古诗:苏轼的《题西林壁》。(不加标点和题目)



类型:书写
难度系数:容易0.94
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读古诗,回答问题。
1.《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山?看的结果怎样?
____________________________________
2.你读了《游山西村》后两句,懂得了什么道理?请写下来。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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默写《题西林壁》

_____________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了一个与“观察”有关的道理:(     
A.经过反复观察,结果才会准确
B.从不同角度观察,结果会有不同
C.观察的过程比结果更重要
D.经过连续观察,结果才会准确
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确读音。
马(sī shī)          院(tín tíng)             人人知(xiē jiē)
倒(dī diē)       人(zòng zhòng)   足跌水中 (mò méi)
(cí chí)        (pì qì)               水迸,儿活(děi dé)
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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看拼音,写词语。
zī shì               suǒ          chén mò bù yǔ                      
(      )        (      )            (         )          
残jí(     )   情xù(      )     (     )        鼓lì(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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