学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 五年级下册
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       题西林壁

            ,远近高低各不同。

不识庐山真面目,           

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是____代诗人______。诗题中“题”是_____的意思。
3.用自己的话说说最后两句诗的意思。________
4.作者是从哪些地方观察庐山的?观察的结果怎样?你从中明白了什么道理?
__________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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小古文《司马光》一文中“足跌没水中”的意思是 (  )
A.脚上的鞋子掉进水里不见了。B.站在水里,水没过了脚。
C.失足掉进水里。D.足球掉进了水里。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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组词开花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读古诗,回答问题。
1.《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山?看的结果怎样?
____________________________________
2.你读了《游山西村》后两句,懂得了什么道理?请写下来。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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默写《题西林壁》

_____________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了一个与“观察”有关的道理:(     
A.经过反复观察,结果才会准确
B.从不同角度观察,结果会有不同
C.观察的过程比结果更重要
D.经过连续观察,结果才会准确
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
zī shì               suǒ          chén mò bù yǔ                      
(      )        (      )            (         )          
残jí(     )   情xù(      )     (     )        鼓lì(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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文中三次提到“儿”:“群儿戏于庭”、“一儿登瓮”、“儿得活”,借助注释,根据前后语境,我知道这三个“儿”分别指(     )(填序号)
A.登瓮的孩子   在庭院玩耍的所有孩子   其中一个孩子
B.在庭院玩耍的所有孩子 其中一个孩子   登瓮的孩子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文围绕司马光讲了一个什么故事?带着这个问题默读课文,借助注释理解课文的意思,然后按故事发展顺序,在括号里填上排序的序号。
(     )有一回,他和几个小朋友在院子里玩。
(     )古时候,有个孩子叫司马光。
(     )别的孩子都慌了,跑去喊大人。
(     )掉进水瓮的小朋友得救了。
(     )司马光举起大石头,把水瓮砸破了。
(     )一个小朋友不小心掉进了水瓮里。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读文言文,做题。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中 。众皆弃去 ,光持石击瓮破之,水迸,        
1.“戏”的意思是________________,“庭”的意思_____________
2.用自己的话说一说画波浪线句子的意思。
_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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