第二单元_小学语文湘教版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2003）| 五年级下册

试题

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共 283 道相关试题

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司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．用“/”画出文中画线句子的正确停顿。
2．解释加点字的意思。
（1）群儿戏于庭：__________；
（2）足跌没水中：__________；
（3）水迸：__________
3．当孩子落水后，其他人的表现是“__________”（用原文填空），司马光的表现是“__________”（用原文填空），可以看出司马光是个 __________的孩子。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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文言文阅读。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．写出下列加点字的意思。
（1）群儿戏于庭(      ) （2）一儿登瓮(       ) （3）众皆弃去(       )
2．“足跌没水中”这句中，“没”应该读(     )（填读音），我是根据______判断出来的。
3．根据课文内容填空。
一个孩子失足掉进水缸，其他的孩子(      )，而司马光却(      )，可以看出司马光是个(      )的人。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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比一比，再组词。
庭( ) 登( ) 持( )
挺( ) 橙( ) 诗( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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解释加点字的意思。
（1）群儿戏于庭。       (          )
（2）众皆弃去。       (          )
（3）水迸，儿得活。       (          )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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翻译下列句子。
（1）一儿登瓮，足跌没水中。
_____________________
（2）光持石击瓮破之。
_______________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”给下面带点的字选择正确的读音。
司马光（sī shī）跌倒（dēi diē）放弃（qī qì）手持（chí cí）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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用“/”给下列句子划分节奏。（每句停顿一处）
（1）群儿戏于庭。
（2）光持石击瓮破之。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的品质？
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课外拓展阅读。

司马光

古时候有个孩子叫司马光。

一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友到假山上去玩儿，一不小心，掉进了大水缸里。

别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。

司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了。

1．上面这篇短文有__________个自然段。
2．用“——”画出司马光救小朋友的经过的句子。
3．短文主要讲了一件什么事？（在正确答案后的括号里打“√”）
①小朋友不小心掉到大水缸里去了。（       ）
②司马光小时候砸缸救人的事。（       ）
③司马光小时候常跟小朋友们一起玩。（       ）
4．你觉得司马光是个什么样的人？
___________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课堂回放
1．

把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
2．《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
3．苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____

A．《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》

B．《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》

C．《春晓》《饮湖上初晴后雨》

4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
5．对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____

A．从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

B．横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。

C．庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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