第二单元_小学语文湘教版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2003）| 五年级下册

试题

排序：

共 283 道相关试题

阅读课文，完成练习。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸，。

1．按课文内容填空。
2．判断下列句子的停顿划分是否正确,用“√”“×”表示。
（1）群儿/戏于庭。(       )
（2）光持/石/击瓮/破之。(       )
3．用现代汉语说说下面句子的意思，正确的一项是（   ）
群儿戏于庭,一儿登瓮，足跌没水中。

A．一群小孩在庭院中做游戏，一个小孩登上瓮表演节目，不小心掉进水瓮里了。

B．一群小孩子在庭院中玩耍，-个小孩登上瓮沿玩耍时，失足掉进水瓮里了。

4．如果你当时在场，你会想出什么办法救失足的孩子？
__________
5．你和司马光的办法比，你觉得谁的办法更好？为什么？
__________
6．孩子得救了，周围的人会怎么夸赞司马光呢？
__________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读《司马光》片断，完成练习。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．给下面加点的字注音。
足跌没水中( )
众皆弃去( )
2．解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于庭( )
(2)光持石击瓮破之( )
3．句子中加点词的理解错误的一项是（）。

A．光持石击瓮破之（阳光）

B．群儿戏于庭（在）

C．众皆弃去（全、都）

4．用现代汉语写出下列句子的意思。
光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
_______________________________________
5．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
_______________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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古诗欣赏。

乐游原

唐李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

1．根据理解正确排列诗句的意思。
A．可惜已近黄昏，很快就会消失。
B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；
C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；
D．快要落山的太阳，确实是无限美好；
正确的顺序：________________
2．用自己的语言说一说诗意。
_________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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背一背，填一填，答一答
群儿戏于（），一儿（）瓮，足（）没水中。（）皆（）去，光（）石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．按课文原文填空。
2．下面的句子朗读停顿恰当的是________。（填序号）
①光/（）石/击瓮/破之。②光（）/石击瓮破之。
3．我从本文中感受到小时候的司马光是个________________的孩子。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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下列句子朗读停顿有错的一项是（）

A．一儿/登瓮，足跌/没水中。

B．光/持石击/瓮破之。

C．群儿/戏于庭。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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《司马光》一文中当危险发生时，在场的人有两种不同的表现，即“_______”和“_______”形成对比，突出了司马光_______、_______的品质。（）

A．众皆弃去、光持石击瓮、临危不惧、机智勇敢

B．众皆弃去、光持石、临危不惧、机智勇敢

C．众皆弃去、光持石击瓮、沉着冷静、胆大妄为

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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感知内容。
课文通过叙述司马光小时候与一群小朋友在院子里玩，结果一个小朋友不慎掉入装满了水的大缸之中，就在其他小朋友都吓得六神无主的时候，司马光机智地用石头砸破了缸，拯救了缸中的人的故事，体现了司马光的______与______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外类文阅读。

道旁李苦

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。

1．解释文中带点字的意思。
竞——(      ) 之——(      )
唯——(      ) 取——(      )
2．“李树多子折枝”中的“折”念（       ）。

A．zhé

B．shé

3．王戎如何判断李子是苦的？用原文回答：__________________
上面句子的译文是：_______________
4．用自己的话说说句子意思。
（1）看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
_______________________
（2）取之信然。
_____________________
5．下面三句话中有三个“之”，请选择意思相同的一组。（）
①诸儿竞走取之 ②人问之 ③取之信然

A．①和②

B．①和③

C．②和③

6．从“信然”一词可以看出，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？
______________________
7．王戎是个很会透过现象进行分析得出结论的人，你看到或碰到过这种事吗？说给大家听听。
_________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．给下面加点的字注音。
足跌没水中(      )                    水迸，儿得活(      )
2．解释下面加点字的意思。
（1）与群儿戏于庭(      )                    （2）众皆弃去(      )
3．哪一个节奏划分错误。（       ）

A．群儿/戏于庭

B．一儿/登瓮

C．众/皆/弃去

D．光持石击/瓮破之

4．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
______________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

1．找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。
________——________
________——________
2．这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
3．诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？
______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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